【題目】對(duì)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)進(jìn)行鑒定的實(shí)驗(yàn)中，正確的方法與結(jié)果是（ ）

A.大豆組織樣液（2mL）+0．1g/mLNaOH溶液（2mL）+0．05g/mLCuSO4溶液（2mL）→溶液呈紫色

B.蘋果組織樣液（2mL）+0．1g/mLNaOH溶液（2mL）+0．01g/mLCuSO4溶液（2mL）溶液呈橘黃色

C.花生子葉+蘇丹Ⅲ染液（2mL）+體積分?jǐn)?shù)50%的酒精溶液（2滴）脂肪顆粒呈紅色

D.蘋果組織樣液（2mL）+（0．1g/mLNaOH溶液+0．05g/mLCuSO4溶液）（1mL）溶液中有磚紅色沉淀

【答案】D

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

A、0．1g/mLNaOH溶液和0．05g/mLCuSO4溶液是斐林試劑的成分，不能用于鑒定大豆組織樣液（蛋白質(zhì)），A錯(cuò)誤；

B、蘋果組織樣液中富含還原糖，還原糖鑒定應(yīng)該選用斐林試劑鑒定，而非雙縮脲試劑（0．1g/mLNaOH溶液和0．01g/mLCuSO4溶液），B錯(cuò)誤；

C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，C錯(cuò)誤；

D、蘋果組織中存在還原糖，還原糖中加入斐林試劑后（甲液和乙液混合均勻），在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，乙圖表示植物在不同外界環(huán)境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中，當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________________。

（2）甲圖中，當(dāng)光照強(qiáng)度為k時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從__________移向______ 。

（3）乙圖中，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C3含量____于b點(diǎn)；c點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C5含量____于b點(diǎn)；結(jié)合甲圖信息，d點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C5含量____于c點(diǎn)。

（4）根據(jù)甲圖信息，乙圖中的光照強(qiáng)度為n對(duì)應(yīng)的曲線與光照強(qiáng)度為k對(duì)應(yīng)的曲線應(yīng)重合，而實(shí)際情況不是這樣的。寫出一個(gè)引起乙圖中出現(xiàn)陰影部分的主要外界因素：________________________。

（5）綜合上述分析，影響植物光合速率的因素主要包括____________________(答出三項(xiàng))。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,_______(填羅馬數(shù)字)沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，有且只有一種細(xì)胞器_______________________。

(2)圖中結(jié)構(gòu)③是_____,其作用是____________________；因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是______細(xì)胞。

(3)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是_______。

(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是_________,其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是_________________________。

(5)圖中的______________可代表人體的胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞核內(nèi)的______通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),作為合成胰島素的模板。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物背部的皮毛顏色由基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何兩個(gè)基因組合在一起，各基因都能正常表達(dá)，如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 體現(xiàn)了基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物性狀

B. 該動(dòng)物種群中關(guān)于體色純合子有3種

C. 分析圖可知，該動(dòng)物體色為白色的個(gè)體一定為純合子

D. 若一白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色異性個(gè)體交配的后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如用模擬細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)水稻葉片離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如下圖所示。其中甲、乙有氧氣但在黑暗中，丙、丁光照但不供氧氣。一段時(shí)間后，溶液中pH最高和最低的依次是（ ）

A. 甲和丁 B. 丁和甲 C. 丙和乙 D. 乙和丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中甲過(guò)程起主要作用的微生物的代謝類型是___________________，甲過(guò)程產(chǎn)物可用________________進(jìn)行檢測(cè)。

（2）圖中乙過(guò)程使用的微生物是醋酸桿菌，如果____________時(shí)，醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>____________，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿�，較高的酒精度通常不適宜進(jìn)行醋酸發(fā)酵，原因是_______________________。酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前，除改變溫度外，還需調(diào)整的發(fā)酵條件是__________。

（3）葡萄籽是葡萄酒廠的下腳料，經(jīng)曬干后分離葡萄皮、葡萄梗后所得。有的葡萄籽提取物可以用有機(jī)溶劑萃取法獲得，原因是葡萄籽的提取物具有______________________的特點(diǎn)。萃取的效率主要取決于萃取劑的________________________，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示大豆種子萌發(fā)過(guò)程中C02釋放和02吸收速率的變化趨勢(shì)，圖乙表示該種大豆植物葉肉細(xì)胞中C3的相對(duì)含量在夏季某天24h內(nèi)（有一段時(shí)間烏云遮蔽）的變化趨勢(shì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中1224h，大豆種子萌發(fā)時(shí)的C02釋放量和02吸收量的關(guān)系是_________________，這一事實(shí)說(shuō)明____________________________。

（2）圖甲中第48h后，萌發(fā)的種子的02吸收速率超過(guò)C02釋放速率，其原因是_____________________。

（3）圖乙中，葉肉細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)行光合作用的時(shí)間可能是曲線上___________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，烏云遮蔽的時(shí)間段可能是曲線______________段對(duì)應(yīng)的時(shí)間。光合速率最大時(shí)對(duì)應(yīng)圖中的____________點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示真核細(xì)胞生物中基因轉(zhuǎn)錄生成的hnRNA，經(jīng)過(guò)剪接成為成熟的mRNA，進(jìn)而翻譯成蛋白質(zhì)的過(guò)程�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)該圖中遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程是_________________________________。

(2)完成過(guò)程①需要的酶主要是___________，hnRNA經(jīng)過(guò)剪接成為成熟mRNA的過(guò)程發(fā)生在___________(填場(chǎng)所)，形成的正常mRNA的作用是______________________。

(3)若圖中異常mRNA也編碼合成了蛋白質(zhì)，但異常蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量小于正常蛋白質(zhì)，分析原因可能是_______________________________________________________。

(4)若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上，X基因的一個(gè)A替換成T，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子攜帶該突變基因的概率是___________。

(5)上述突變基因的兩個(gè)攜帶者婚配，子代中含該突變基因個(gè)體的概率是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過(guò)程．據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)a是__________，過(guò)程①表示光合作用的__________反應(yīng)階段，發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體的__________。

（2）圖中物質(zhì)b是__________，在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中，過(guò)程④產(chǎn)生的b__________（能/不能）用于過(guò)程②。

（3）在物質(zhì)變化的同時(shí)，伴隨著能量的變化，請(qǐng)寫出上述的光合作用中的能量轉(zhuǎn)移的途徑：光能→__________→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

（4）若用18O標(biāo)記①過(guò)程中的H2O，那么在①和②過(guò)程的產(chǎn)物中，最可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是__________。

（5）當(dāng)光照不變，突然停止CO2的供應(yīng)，葉綠體中C3化合物的量將__________（填“增加”或“減少”）。

（6）上述生理過(guò)程中，能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有__________（寫序號(hào)）；其重要意義是為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供所需的__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案