【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)a是__________,過程①表示光合作用的__________反應(yīng)階段,發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體的__________。
(2)圖中物質(zhì)b是__________,在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中,過程④產(chǎn)生的b__________(能/不能)用于過程②。
(3)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化,請(qǐng)寫出上述的光合作用中的能量轉(zhuǎn)移的途徑:光能→__________→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。
(4)若用18O標(biāo)記①過程中的H2O,那么在①和②過程的產(chǎn)物中,最可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是__________。
(5)當(dāng)光照不變,突然停止CO2的供應(yīng),葉綠體中C3化合物的量將__________(填“增加”或“減少”)。
(6)上述生理過程中,能產(chǎn)生ATP的過程有__________(寫序號(hào));其重要意義是為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供所需的__________。
【答案】O2 光 類囊體薄膜 CO2 能 ATP中活躍的化學(xué)能 a(或O2) 減少 ①③④ 能量
【解析】
本題綜合考查光合作用、呼吸作用的過程及影響光合作用的環(huán)境因素和圖文轉(zhuǎn)換能力。圖中a為O2、b為CO2,①為光反應(yīng),②為暗反應(yīng),③為有氧呼吸第一階段,④為有氧呼吸第二、第三階段;除了②暗反應(yīng)過程外,其他幾個(gè)過程都能產(chǎn)生ATP。
(1)圖中物質(zhì)a是由水的光解產(chǎn)生的,是氧氣,過程①是水的光解,表示光合作用的光反應(yīng)階段,發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體的類囊體薄膜。
(2)圖中物質(zhì)b是與C5共同參與CO2固定的CO2。在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中,過程④產(chǎn)生的CO2能用于暗反應(yīng)過程②。
(3)光合作用中的能量轉(zhuǎn)移的途徑:光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
(4)若用18O標(biāo)記光反應(yīng)①過程中的H2O,水光解的產(chǎn)物是O2與[H],O2被細(xì)胞有氧呼吸第三階段利用或者釋放到外界環(huán)境中,[H]參與暗反應(yīng)中C3的還原,所以在光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程的產(chǎn)物中,最可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是a O2。
(5)光照不變,光反應(yīng)不受影響,供給暗反應(yīng)中C3還原的[H]與ATP不變,即C3去路不變;突然停止CO2的供應(yīng),CO2的固定受到抑制,產(chǎn)生的C3減少;C3去路不變;, C3的來源減少,所以C3減少。
(6)光合作用光反應(yīng)合成ATP,有氧呼吸的三個(gè)階段都能夠產(chǎn)生ATP,故產(chǎn)生ATP的過程有①光反應(yīng)、③有氧呼吸第一階段、④有氧呼吸第二、第三階段;其重要意義是為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供所需的能量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)進(jìn)行鑒定的實(shí)驗(yàn)中,正確的方法與結(jié)果是( )
A.大豆組織樣液(2mL)+0.1g/mLNaOH溶液(2mL)+0.05g/mLCuSO4溶液(2mL)→溶液呈紫色
B.蘋果組織樣液(2mL)+0.1g/mLNaOH溶液(2mL)+0.01g/mLCuSO4溶液(2mL)溶液呈橘黃色
C.花生子葉+蘇丹Ⅲ染液(2mL)+體積分?jǐn)?shù)50%的酒精溶液(2滴)脂肪顆粒呈紅色
D.蘋果組織樣液(2mL)+(0.1g/mLNaOH溶液+0.05g/mLCuSO4溶液)(1mL)溶液中有磚紅色沉淀
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【題目】生物體內(nèi)能量代謝中ATP的合成和利用過程如圖所示。以下說法正確的是( )
A.植物細(xì)胞的一切生命活動(dòng)都依靠線粒體產(chǎn)生的ATP
B.①過程和②過程的酶和場(chǎng)所不相同
C.c表示吸收的能量,d表示釋放的能量,兩者形式相同
D.ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是腺嘌呤脫氧核苷酸
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【題目】如圖為動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N),下列關(guān)于該原理圖分析不正確的是( )
A. 小腸腔中的鈉離子濃度高于小腸細(xì)胞內(nèi)
B. 吸收葡萄糖時(shí)不可以直接利用ATP提供的能量
C. 細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)可以逆濃度梯度進(jìn)行
D. 鈉鉀泵不可以水解ATP中的高能磷酸鍵
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【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A在小麥種子細(xì)胞中主要是指________,相同質(zhì)量的A和脂肪徹底氧化分解,產(chǎn)生水較少的是________。
(2)b的結(jié)構(gòu)通式是________。B結(jié)構(gòu)不同的原因從b分析是________________。
(3)HIV病毒的遺傳信息直接儲(chǔ)存在________(填圖中字母)中。同C1相比較,C2的基本單位在化學(xué)組成上特有的成分是________________。
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【題目】下圖為人體協(xié)調(diào)方式示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
膝跳反射的反射弧
A. 敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
B. 敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位
C. 伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動(dòng)作協(xié)調(diào)
D. 膝跳反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
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【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.核膜上的核孔可以讓葡萄糖、氨基酸和核苷酸自由進(jìn)出
B.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
C.各生物膜的成分和結(jié)構(gòu)相同
D.半透膜屬于生物膜
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【題目】不能用圖來準(zhǔn)確表示下列哪一組概念之間的關(guān)系( )
A.1表示物理模型,2~4可分別表示圖畫、動(dòng)畫、實(shí)物
B.1表示細(xì)胞膜功能,2~4可分別表示信息傳遞和能量轉(zhuǎn)換、控制物質(zhì)進(jìn)出、把細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的
C.1表示雙層膜細(xì)胞器,2~4可分別表示細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
D.1表示突觸,2~4可分別表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
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【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)ATP的合成與分解過程,下列敘述正確的是( )
A.能量A和能量B都是化學(xué)能
B.催化反應(yīng)①和反應(yīng)②的酶相同
C.代謝旺盛的細(xì)胞中反應(yīng)①②進(jìn)行得更快
D.植物細(xì)胞所需的能量均來自能量B
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