南瓜果實(shí)的顏色是由一對等位基因 (A和a)控制的，用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交，F(xiàn)1中既有黃果南瓜也有白果南瓜，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示。根據(jù)圖示分析，下列說法錯誤的是

A．P中黃果的基因型是aa B．F1中白果的基因型為AA和Aa

C．由圖中③可以判定白果為顯性性狀 D．F2中黃果與白果的理論比例是5∶3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖，以下說法錯誤的是（　�。�
A．果蠅體細(xì)胞中含有兩個染色體組
B．果蠅體細(xì)胞中含有四對同源染色體
C．果蠅細(xì)胞的一個染色體組包含4條染色體
D．果蠅的一個生殖細(xì)胞中含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．真核細(xì)胞具有一些顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)．下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞的樹突B．線粒體的此嵴
C．甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．葉綠體的類囊體

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組利用2,4-D進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①配制不同濃度的2,4-D溶液共6組；②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分為6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4-D溶液中，10分鐘后取出，進(jìn)行無土栽培；③一段時間后取出，統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值，結(jié)果如下表所示。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是（ ）

2,4-D濃度(mol/L)

0

10－15

10－14

10－13

10－12

10－11

生根平均值(條)

2.0

3.8

7.2

9.4

15.1

20.3

A．促進(jìn)桂花枝條生根的最適2,4-D濃度是10－11 mol/L

B．一定濃度的2,4-D溶液對植物生根具有明顯的促進(jìn)作用

C．超過一定濃度的2,4-D溶液對植物生根有抑制作用

D．相同濃度的2,4-D溶液和生長素溶液對枝條生根的作用相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省兩校高一下學(xué)期理科實(shí)驗(yàn)班第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是一種雌雄同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實(shí)驗(yàn)中，選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實(shí)驗(yàn)二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實(shí)驗(yàn)三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。

上述三組實(shí)驗(yàn)，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示：請根據(jù)以上信息，回答下列問題：

(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中。隱性性狀是 ，判斷的理由是 。

(2)要完成實(shí)驗(yàn)三，在花蕾期對B植株實(shí)行 處理。

(3)如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為 。植株B的基因型為 ，實(shí)驗(yàn)一中，黃色玉米粒的基因型是 ，黃色玉米中雜合子占 。

(4)為了驗(yàn)證該批黃色玉米粒的基因型，可采取的最簡單的實(shí)驗(yàn)方案是： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高一下6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為孟德爾的豌豆雜交示意圖，請據(jù)圖分析。

(1)寫出有關(guān)操作步驟的名稱：①__________；②__________；③___________。

(2)豌豆紅花（R）對白花（r）為顯性，把標(biāo)號④雜種種子作為親本種下，F(xiàn)1的基因型為_______，其比例為___________，表現(xiàn)型為__________，其比例為___________。

(3)孟德爾通過豌豆一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，揭示出__________________定律。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高一下6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種基因型為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的比例是（ ）

A．雌配子︰雄配子 = 1︰1 B．雌配子︰雄配子 = 1︰3

C．A雌配子︰a雄配子 = 1︰1 D．雄配子很多，雌配子很少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種伴X染色體隱性遺傳病(正�；蚴荁，致病基因是b)的家系圖。敘述正確的是( )

A．Ⅰ－1的基因型是XBY

B．Ⅰ－2是純合子

C．Ⅱ－1的致病基因由Ⅰ－2傳遞而來

D．Ⅱ－2，Ⅱ－3肯定不是攜帶者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培養(yǎng)出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種．若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有97株．基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1：1．
（2）過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)法，由AaBb得到Ab個體．與“過程①②③”的育種方法相比，“過程⑤⑥”育種的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限．

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同步練習(xí)冊答案