14．以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中正確的是（　�。�
A．每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成
B．一個(gè)蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成
C．氨基酸是蛋白質(zhì)的單體，氨基酸之間可以脫水縮合形成肽鍵
D．相同種類和數(shù)量的氨基酸只能構(gòu)成同一種類的蛋白質(zhì)

分析 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種；氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，每種蛋白質(zhì)的氨基酸最多是20種，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)分子可能有一條肽鏈，也可能有多條肽鏈，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，不同氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)由肽鍵連接形成肽鏈，C正確；
D、氨基酸的種類和數(shù)量相同，氨基酸的排列順序、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，形成的蛋白質(zhì)不同，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．小麥體內(nèi)的核酸、五碳糖、堿基、核苷酸種類依次是（　　）
A．1、1、4、4B．1、2、5、4C．2、2、5、8D．2、2、5、5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．炭疽病由炭疽桿菌引起，炭疽桿菌感染人體后能產(chǎn)生兩種極厲害的毒素--致死因子和水腫因子，使動(dòng)物和人致病或死亡．結(jié)合下列人體免疫過程圖解回答問題：
（1）炭疽桿菌感染人體后，其產(chǎn)生的毒素能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體，與毒素結(jié)合，這種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白（或蛋白質(zhì)），這種免疫方式屬于特異性（或體液）免疫．
（2）當(dāng)毒性極強(qiáng)的炭疽芽孢桿菌第一次進(jìn)入人體作為抗原起作用，是其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì)．
（3）若多種病原體進(jìn)入體內(nèi)能直接被吞噬細(xì)胞吞噬而消滅，這屬于非特異性免疫．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)細(xì)胞工程的內(nèi)容，回答有關(guān)問題
（1）植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇．該技術(shù)可以保持品種的遺傳特性
（2）單克隆抗體的優(yōu)越性是特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可大量制備．
（3）細(xì)胞融合是隨機(jī)的過程，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的生物方法滅活的病毒
（4）把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí)，需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行，其原因是避免雜菌的污染．
（5）圖中從愈傷組織再分化主要取決于培養(yǎng)基成分中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的種類及其濃度配比
（6）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的意義克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）、抗銹病（T）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）、易染銹�。╰）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）．育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）與正常植株相比，單倍體植株長(zhǎng)得弱小，而且高度不育，但是，利用單倍體植株培育新品種卻能明顯縮短育種年限．
（2）圖中（三）過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng)；圖中（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素，該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是抑制紡錘體的形成．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．大腸桿菌、酵母菌、變形蟲都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．線粒體B．核糖體C．高爾基體D．細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某二倍體植物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖，其中屬于減數(shù)第二次分裂中期是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖一表示番茄葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲、乙代表細(xì)胞器，圖二所示裝置中：A是活塞，B是透明的玻璃罩，C是某植物，D是燒杯，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管，紅色液滴對(duì)應(yīng)的初始刻度為0，零刻度右側(cè)記為正值，左側(cè)記為負(fù)值．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）將圖一中細(xì)胞器乙從細(xì)胞中提取出來，置于清水中，其外膜破裂早（早、晚）于內(nèi)膜；物質(zhì)c是丙酮酸，b→c的變化發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（場(chǎng)所）中．
（2）若要用裝置二來完成下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
①測(cè)定有氧呼吸速率，D中的溶液應(yīng)為NaOH（填NaHCO3或NaOH或清水），裝置應(yīng)放在黑暗（無光）環(huán)境中．
②測(cè)定凈光合速率，D中的溶液應(yīng)為NaHCO3（填NaHCO3或NaOH或清水）
③假如上述①中裝置讀數(shù)是-5（mm/h），②中裝置讀數(shù)是4（mm/h），則總光合速率為9mm/h．
（3）假如對(duì)白天正常進(jìn)行光合作用的番茄植株突然提高二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中NADPH含量的變化是降低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•文昌校級(jí)期中）下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)含義的敘述中，不正確的是（ ）

A．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)有直接關(guān)系

B．健康人的正常體溫始終接近37℃，與氣溫變化關(guān)系不大，是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一種表現(xiàn)

C．健康人尿液成分和理化性質(zhì)一般不因飲水多少而變化是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體表現(xiàn)之一

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行正常代謝的必要條件，穩(wěn)態(tài)被破壞將導(dǎo)致疾病發(fā)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案