分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育流程圖,其中A表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,這是基因工程的核心步驟;BCD表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;E表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將棉花體細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉.
解答 解:(1)從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因,需要用限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶).
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上有T-DNA(可轉(zhuǎn)移的DNA),它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上.
(3)質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體,除質(zhì)粒外,能作為基因工程運(yùn)載體的還有λ噬菌體的衍生物、動(dòng)(植)物病毒.
(4)要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后,是否賦予了棉花抗蟲特性,在個(gè)體水平上還需要做抗蟲(或抗病)接種實(shí)驗(yàn);若要檢測(cè)具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應(yīng)毒蛋白,在分子水平上可利用抗原一抗體雜交方法進(jìn)行檢測(cè).
故答案為:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)
(2)T-DNA(可轉(zhuǎn)移的DNA) 染色體DNA
(3)λ噬菌體的衍生物 動(dòng)(植)物病毒
(4)抗蟲(或抗。┙臃N 抗原一抗體雜交
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育流程圖,考查基因工程、植物組織培養(yǎng)等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具、操作步驟等知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1cm2 | |
B. | 標(biāo)志重捕法不適用于調(diào)查土壤動(dòng)物中的蜈蚣 | |
C. | 對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),不需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn) | |
D. | 可采用取樣器采集土樣調(diào)查鼠類數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同植物的精子與卵細(xì)胞的融合 | B. | 不同植物的原生質(zhì)體的融合 | ||
C. | 完整的兩個(gè)植物體細(xì)胞的融合 | D. | 植物花粉細(xì)胞的兩兩融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用含35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體中也有35S標(biāo)記 | |
B. | 分別給兩組小鼠注射R型活細(xì)菌、加熱殺死的S型細(xì)菌,小鼠均不死亡 | |
C. | 用含32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,離心后上清液中具有較強(qiáng)的放射性 | |
D. | 艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)技術(shù)相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷(解析版) 題型:選擇題
大面積燒傷病人易受感染,這主要是因?yàn)槭軗p傷的免疫功能是( )
A.體液免疫 B.非特異性免疫
C.細(xì)胞免疫 D.特異性免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目加倍和染色單體形成 | B. | DNA的復(fù)制和中心體數(shù)量的加倍 | ||
C. | 著絲粒的分裂和染色體的出現(xiàn) | D. | 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖是有氧呼吸過程圖解,請(qǐng)依圖回答問題:
(1)寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。1.________,2.________,3.________。
(2)寫出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。4.____________,5.____________,6.____________。
(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是________,進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸反應(yīng)物是________。
(4)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是,反應(yīng)場(chǎng)所是。
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