激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞.下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制.請結(jié)合圖中信息回答下列問題.
(1)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是
 
(寫器官名稱).
(2)物質(zhì)d是
 
.由圖可知,激素?主要通過影響
 
來調(diào)節(jié)生命活動.
(3)若激素①表示雄性激素,其進入靶細胞的方式是
 
.物質(zhì)b是
 

若切除垂體,則物質(zhì)a含量
 
(增加、不變、減少).個別男性運動員長期服用雄性激素,對其性腺造成的危害是
 

(4)細胞質(zhì)受體、核受體與細胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,其化學(xué)成分都是
 

(5)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島α細胞,結(jié)構(gòu)甲的神經(jīng)細胞通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學(xué)物質(zhì)是
 
.激素②作用的靶細胞主要是肝細胞,肝細胞接受激素②后所發(fā)生的主要代謝變化是
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題是性激素的調(diào)節(jié)方式和調(diào)節(jié)機制的綜合性題目,根據(jù)題圖梳理相關(guān)的過程,然后結(jié)合問題進行解答.
解答: 解:(1)分析圖可知,激素①受甲和垂體的分級調(diào)節(jié),甲是下丘腦,下丘腦既具有神經(jīng)傳導(dǎo)功能,也具有分泌促激素釋放激素的功能.
(2)分析題圖可知,d是由核內(nèi)的雙鏈結(jié)構(gòu)的物質(zhì)形成的單鏈結(jié)構(gòu),且d從核孔進入細胞質(zhì)后于核糖體結(jié)合,由此可以推斷d的mRNA;激素①進入細胞質(zhì)后與細胞質(zhì)內(nèi)的受體結(jié)合通過核孔進入細胞核,通過影響核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,即基因的表達來調(diào)節(jié)生命活動.
(3)若激素①表示雄性激素,其本質(zhì)是脂質(zhì),脂質(zhì)的跨膜運輸方式是自由擴散;垂體通過分泌物質(zhì) b調(diào)節(jié)雄性激素的合成和分泌,物質(zhì)b是促性腺激素,甲通過分泌物質(zhì)a調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素,甲是 下丘腦,物質(zhì)a是促性腺激素釋放激素,若切除垂體,血液中促性腺激素減少,促性腺激素 釋放激素的含量增加;個別男性運動員長期服用雄性激素,致使血液中激素①含量持續(xù)處于較高水平,由于負反饋調(diào)節(jié)作用,會抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素,結(jié)果會導(dǎo)致性腺萎縮.
(4)細胞膜上受體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),細胞質(zhì)受體、核受體與細胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,其化學(xué)成分也是蛋白質(zhì).
(5)由題意可知,結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細胞,其分泌的激素②是胰高血糖素,神經(jīng)細胞通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島A細胞,直接影響胰高血糖素的形成與分泌;胰高血糖素通過促進肝糖原分解,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速度加快等途徑升高血糖濃度.
故答案應(yīng)為:
(1)下丘腦        
(2)mRNA     基因的表達
(3)自由擴散  促性腺激素  增加  性腺萎縮
(4)蛋白質(zhì)
(5)神經(jīng)遞質(zhì)        肝糖原分解加快,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速度加快
點評:本題的知識點是性激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),血糖平衡調(diào)節(jié),轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,解讀題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵,解題時要注意形成知識的 內(nèi)在聯(lián)系便于掌握和應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合子雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)的性狀重組類型的個體占總數(shù)的( 。
A、
3
8
B、
3
8
5
8
C、
5
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、C是構(gòu)成細胞的基本元素,在人體活細胞中含量最多
B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基
D、RNA和DNA主要組成元素的種類不同,堿基種類不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作
B、蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
C、對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的
D、蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用能力.某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強度測試的研究課題,設(shè)計了如下裝置.請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關(guān)問題:

Ⅰ.實驗步驟
(1)先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置的D中都放入
 
,裝置乙作對照.
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩
 
處理,放在溫度等相同的環(huán)境中.
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(2)測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置D中放入
 

②把裝置甲、乙放在
 

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(3)實驗操作30分鐘后,請在下表中記錄甲裝置紅墨水滴移動情況:
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物
呼吸作用強度
甲裝置
 
(填左或右移)1.5cm
乙裝置 右移0.5cm
測定植物凈
光合作用強度
甲裝置
 
(填左或右移)4.5cm
乙裝置 右移0.5cm
Ⅱ.實驗分析:
假設(shè)紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g.那么該植物的呼吸作用速率是
 
g/h;白天光照15h,一晝夜葡萄糖的積累量是
 
g.(不考慮晝夜溫差影響) 
III.正常進行光合作用的葉片,若突然停止供給CO2,請在下圖中繪出葉綠體中NADPH([H])含量在短時間內(nèi)的變化曲線.

IV.某生物興趣小組以該轉(zhuǎn)基因作物實驗材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖.除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人利用小球藻做了下列實驗,開始時各試管中小球藻的數(shù)量相同,請回答:
(1)實驗裝置中的生物,具有細胞器膜的是
 

(2)酵母菌在快速繁殖時,細胞呼吸的總反應(yīng)式是
 

(3)將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時間,B、C兩試管中小球藻密度更大的是
 
,為什么?
 

(4)通常采用
 
法對A試管中的酵母菌進行計數(shù),若在血球計數(shù)板上的一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是
 

(5)將小球藻裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照.通入14CO2,反應(yīng)時間為0.5s時,14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)時間為5s時,14C出現(xiàn)在C6中.該實驗是通過控制
 
(變量)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑.若改變某實驗條件發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則改變的實驗條件最可能是
 

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某生物興趣小組利用某種綠藻進行了光合作用和呼吸作用的多項研究.圖l表示在兩種二氧化碳濃度條件下,綠藻光照強度與光合速率的關(guān)系曲線;圖2是表示將綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度的情況下,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖:下表中數(shù)據(jù)是在不同溫度下對綠藻光合速率和呼吸速率測量的結(jié)果,請分析回答:

溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
(1)在圖1中的b點時,細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
.若-由c點條件突然變?yōu)閎點時,綠“藻細胞中C的含量
 

(2)據(jù)圖2分析,該綠藻細胞的平均呼吸速率為
 
 徽摩爾/分.在乙處光照一段時間后,溶解氧濃度保持相對穩(wěn)定的原因是
 
.若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的
 

(3)據(jù)上表數(shù)據(jù),若每天對綠藻進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,綠藻能否正常生活?
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖濃度保持平衡對機體生命活動有重要作用,下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
A、胰島素能夠促進靶細胞攝取、貯存和利用葡萄糖
B、靶細胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變則可能導(dǎo)致血糖濃度升高
C、葡萄糖進入細胞的方式需要轉(zhuǎn)運蛋白,因此是主動轉(zhuǎn)運
D、轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胚胎工程的相關(guān)敘述,錯誤的是(  )
A、哺乳動物體細胞核移植的成功率小于胚胎細胞核移植
B、誘導(dǎo)胚胎干細胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細胞
C、人胚胎干細胞是一類未分化細胞,具有二倍體核型,可從早期胚胎中分離獲取
D、胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割

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