Question

13．某同學(xué)在一次徒步旅行過程中，腳掌被一枚長木刺扎入，猛然抬腳，又驚又痛．據(jù)此分析回答：
（1）該同學(xué)腳掌被扎后，在感覺痛之前就有抬腳反應(yīng)，這是因為脊髓中有調(diào)節(jié)該活動的低級中樞；該同學(xué)感覺驚嚇、疼痛，但是依然能夠堅持繼續(xù)前行達到營地，控制該行為的中樞部位是大腦皮層．
（2）該同學(xué)在炎熱夏季進入溫度明顯較低的山洞中，其體內(nèi)腎上腺素和甲狀腺激素（激素）分泌量會增加，此時其體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，體溫不變．
（3）由于傷口過深，醫(yī)生擔(dān)心該同學(xué)被破傷風(fēng)桿菌感染，所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進行緊急預(yù)防或治療，根據(jù)如圖所示免疫過程回答：

①破傷風(fēng)桿菌在傷口表面難以生活，由此推測其細胞呼吸類型是無氧呼吸．
②在細胞①～④中，只有細胞細胞④不能特異性識別抗原．物質(zhì)甲是淋巴因子，物質(zhì)乙的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為體液免疫過程示意圖，其中細胞①為T細胞，能將抗原呈遞給B細胞，同時能釋放淋巴因子，促進B細胞增殖和分化，因此物質(zhì)甲為淋巴因子；細胞②為B細胞，接受到抗原刺激后會增殖和分化形成漿細胞和記憶細胞；細胞③為記憶細胞；細胞④為漿細胞，能分泌抗體，因此物質(zhì)乙為抗體．

解答 解：（1）該同學(xué)腳掌被扎后，在感覺痛之前就有抬腳反應(yīng)，屬于非條件反射，其中樞在脊髓；該同學(xué)感覺驚嚇、疼痛，但是依然能夠堅持繼續(xù)前行達到營地，控制該行為的中樞部位是大腦皮層．
（2）該同學(xué)在炎熱夏季進入溫度明顯較低的山洞中，經(jīng)過下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)控，人體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會增加，促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱，但由于產(chǎn)熱和散熱能保持相對穩(wěn)定，因此體溫不變．
（3）①破傷風(fēng)桿菌在傷口表面難以生活，說明其是厭氧菌，進行無氧呼吸．
②由以上分析可知，圖中細胞①～④依次為T細胞、B細胞、記憶細胞和漿細胞，其中只有漿細胞不能特異性識別抗原．物質(zhì)甲是淋巴因子，能促進B細胞增殖和分化；物質(zhì)乙是抗體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)即免疫球蛋白．
故答案為：
（1）脊髓 大腦皮層
（2）甲狀腺激素 增加 不變
（3）無氧呼吸 細胞④淋巴因子    蛋白質(zhì)

點評 本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程；識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，掌握低級中樞與高級中樞之間的關(guān)系；識記體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞和物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題．