8．洋蔥根尖細(xì)胞在含15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代，然后全部轉(zhuǎn)移到不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，當(dāng)細(xì)胞分裂至中期時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記
D．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

分析 1、DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式，新合成的DNA分子一條鏈?zhǔn)悄告�，另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湥?br />2、細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞周期的分裂后期著絲點(diǎn)分裂，染色體暫時(shí)加倍．

解答 解：由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式，所以洋蔥根尖細(xì)胞在含15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期后，每個(gè)細(xì)胞中的染色體上的DNA分子中，一條鏈含放射性標(biāo)記，另一條鏈不含放射性標(biāo)記．然后繼續(xù)培養(yǎng)，在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂，當(dāng)完成染色體復(fù)制后，每條染色體的兩條染色單體中，一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記，另一條鏈不帶標(biāo)記，另一條染色單體中DNA兩條鏈都不帶標(biāo)記．因此，當(dāng)細(xì)胞分裂至中期時(shí)，每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記．
故選：B．

點(diǎn)評 對于DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)及細(xì)胞有絲分裂過程中不同時(shí)期的特點(diǎn)的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．繼哺乳動(dòng)物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后，膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進(jìn)展．最近，科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中．請回答：
（1）將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞，常用的方法是顯微注射法．通常采用DNA分子雜交技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組．
（2）進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí)，通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵（細(xì)胞）中，原因是受精卵的全能性高．
（3）在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí)，應(yīng)使外源基因在小鼠的膀胱上皮細(xì)胞中特異表達(dá)，所以一般在基因表達(dá)載體中插入特異性表達(dá)的啟動(dòng)子，另外該基因表達(dá)載體中還應(yīng)含有：
終止子、目的基因、標(biāo)記基因．

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

給狗喂食會(huì)引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，狗一聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是

A．大腦皮層沒有參加鈴聲刺激引起唾液分泌的過程

B．食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射

C．鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系

D．鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省新高二上周練（三）生物（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)DNA分子中有200個(gè)堿基對，其中鳥嘌呤有90個(gè)，則這個(gè)DNA片段中含有游離的磷酸基的數(shù)目和氫鍵的數(shù)目依次為（ ）

A．200個(gè)和400個(gè) B．400個(gè)和510個(gè)

C．2個(gè)和510個(gè) D．2個(gè)和490個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．一個(gè)家庭中，父親是色覺正常的多指（由常染色體顯性基因控制）患者，母親的表現(xiàn)型正常，他們生了一個(gè)手指正常卻患紅綠色盲的孩子．下列敘述不正確的是（　　）
A．該孩子的色盲基因來自外祖母或外祖父
B．父親的基因型是雜合的
C．這對夫婦再生一個(gè)只患紅綠色盲的男孩的幾率是$\frac{1}{8}$
D．父親的精子不攜帶致病基因的幾率是0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．學(xué)�？蒲行〗M開展細(xì)胞間隙中CO2濃度對農(nóng)作物光合作用影響的研究，結(jié)果如表，請回答：
CO2濃度（μmol•mol-1）葉綠素a（mg•g-1）葉綠素b（mg•g-1）氣孔導(dǎo)度（mmol CO2•m-2•s-1）CO2吸收速率（μmol CO2•m-2•s-1）
3502.090.71275.522.51
5502.320.87238.526.88
7502.400.91209.531.28
（備注：氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度）
（1）測定葉片光合速率時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；實(shí)驗(yàn)測得的CO2吸收量小于（小于、等于、大于）光合作用過程中CO2固定量，原因是實(shí)驗(yàn)測得的CO2吸收量是光合作用過程中CO2消耗量與呼吸作CO2用釋放量之差．
（2）由表可知，提高CO2濃度更有利于葉綠素b（“葉綠素a”或“葉綠素b”）的形成，推測葉綠體中數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是基粒（類囊體）．
（3）水分利用效率是指蒸騰消耗單位重量的水分所同化的CO2的量，據(jù)表分析，若農(nóng)作物栽培過密，則其水分利用效率會(huì)，造成該現(xiàn)象的原因有：①提高葉綠素含量，促進(jìn)光反應(yīng)進(jìn)行；②導(dǎo)致蒸騰作用減弱，水分散失減少從而引起蒸騰速率的降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1為研究人員設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過傳感器感應(yīng)，再通過電腦顯示60分鐘燒瓶內(nèi)二氧化碳濃度的變化數(shù)據(jù)（圖2）．測量過程中溫度保持不變，光照強(qiáng)度有變化．

（1）在最初的22分鐘內(nèi)有穩(wěn)定強(qiáng)度的光照，二氧化碳濃度呈現(xiàn)下降趨勢的原因是光照下，綠色植物進(jìn)行光合作用，光合速率大于呼吸速率，吸收二氧化碳所致．
（2）假設(shè)綠色植物光合作用的產(chǎn)物全部是葡萄糖，容器的體積為0.35L，則60分鐘內(nèi)，該綠色植物葡萄糖增加298.3mg（保留1位小數(shù)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在生物體的下列生理活動(dòng)過程中，有ADP生成的是（　　）
A．漿細(xì)胞分泌抗體B．唾液淀粉酶對淀粉的分解
C．葉綠體內(nèi)C3的生成D．紅細(xì)胞對葡萄糖的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示人體的特異性免疫過程，依據(jù)此圖，請指出正確的選項(xiàng)是（　�。�
A．能特異性識別抗原的細(xì)胞有b、c、d、e、f、g
B．②代表細(xì)胞b的增殖分化，該過程不是在骨髓中進(jìn)行的
C．細(xì)胞b為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，與細(xì)胞c一樣，分化源自淋巴干細(xì)胞，分化場所不同
D．⑤是體液免疫

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