【題目】凝膠色譜技術(shù)是六十年代初發(fā)展起來(lái)的一種快速而又簡(jiǎn)單的分離技術(shù)，由于設(shè)備簡(jiǎn)單、操作方便，不需要有機(jī)溶劑，對(duì)高分子物質(zhì)有很好的分離效果，目前已被生物化學(xué)，分子免疫學(xué)等有關(guān)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。

（1）凝膠色譜法是根據(jù)_____________分離蛋白質(zhì)的有效方法，也稱(chēng)作_____。

（2）樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要使用_____反復(fù)沖洗、離心，直到__________， 表明紅細(xì)胞已洗滌干凈。實(shí)驗(yàn)流程圖中 A 操作要用到的試劑是_____。

（3）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是_____________。

（4）甲圖中，實(shí)驗(yàn)流程 B 代表_____。進(jìn)行乙圖操作時(shí)，如果_________，說(shuō)明色譜柱制作成功。其中，C 試劑是_________。

【答案】相對(duì)分子質(zhì)量的大小 分配色譜法 生理鹽水 上清液中沒(méi)有黃色 蒸餾水和甲苯 除去小分子雜質(zhì) 樣品的加入和洗脫 紅色區(qū)帶均勻一致地移動(dòng) 磷酸緩沖液

【解析】

1、血紅蛋白的提取與分離的實(shí)驗(yàn)步驟主要有：（1）樣品處理：①紅細(xì)胞的洗滌，②血紅蛋白的釋放，③分離血紅蛋白。（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。（3）純化：調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)。（4）純度鑒定——SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。

2、凝膠色譜法（分配色譜法）原理：分子量大的分子通過(guò)多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動(dòng)快；分子量小的分子穿過(guò)多孔凝膠顆粒內(nèi)部，路程長(zhǎng)，流動(dòng)慢。

3、據(jù)圖A表示血紅蛋白的釋放，B表示樣品的加入和洗脫。

（1）凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法，也稱(chēng)作分配色譜法。

（2）樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要使用生理鹽水反復(fù)沖洗、離心，直到離心后的上清液中沒(méi)有黃色，表明紅細(xì)胞已洗滌干凈。實(shí)驗(yàn)流程圖中A血紅蛋白的釋放操作要用到的試劑是蒸餾水和甲苯。

（3）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是除去小分子雜質(zhì)。

（4）甲圖中，實(shí)驗(yàn)流程B代表樣品的加入和洗脫，進(jìn)行乙圖操作時(shí)，如果紅色區(qū)帶，說(shuō)明色譜柱制作成功。其中，C試劑是20mmol/L的磷酸緩沖液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體自花傳粉植物的葉柄有綠色、紅色和紫色三種類(lèi)型，果實(shí)形狀有尖果和鈍果兩種類(lèi)型�，F(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，探討上述性狀的遺傳規(guī)律。

實(shí)驗(yàn)一：用紅色葉柄植株自交，得到的F1中有148株紫色植株、24株綠色植株和228株紅色植株；再用綠色植株與親本紅色植株雜交得到203株紫色植株、98株綠色植株和102株紅色植株。

實(shí)驗(yàn)二：取尖果植株與鈍果植株雜交，F1全部結(jié)尖果；讓F1植株與鈍果植株雜交，后代尖果植株與鈍果植株之比為3∶1。

請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中，親本紅色植株最多能產(chǎn)生___________種基因型的配子。F1紅色植株中，純合子所占比例為___________。

（2）實(shí)驗(yàn)一F1的純合紫色植株有___________種基因型；純合的紫色植株雜交后，子代中是否會(huì)出現(xiàn)綠色植株？___________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）。

（3）該植物的尖果和鈍果這一對(duì)相對(duì)性狀中，___________是顯性性狀。根據(jù)實(shí)驗(yàn)二，___________（填“能”或“不能”）斷定尖果和鈍果的遺傳受一對(duì)基因控制，理由是_______________（可用相關(guān)基因表示并推理）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為ATP的分子結(jié)構(gòu)構(gòu)圖，A、B、C表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)， ①、 ②表示化學(xué)鍵。下列敘述正確的是

A.A表示腺嘌呤，B表示腺苷

B.化學(xué)鍵①與化學(xué)鍵②的穩(wěn)定性相同

C.化學(xué)鍵②的形成所需的能量都來(lái)自化學(xué)能

D.化學(xué)鍵②中能量的釋放往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日前微信傳言手機(jī)屏幕細(xì)菌比馬桶按鈕上的多。兩個(gè)興趣小組分別展開(kāi)如下圖的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。下列分析正確的是

A.通過(guò)觀(guān)察菌落的形態(tài)、大小，可知手機(jī)屏幕和馬桶按鈕上都存在多種微生物

B.以上兩組實(shí)驗(yàn)在接種過(guò)程中均需要用到酒精燈、接種環(huán)等

C.兩組實(shí)驗(yàn)操作均正確且完全一致，但結(jié)果截然不同，原因可能是取樣部位不同

D.該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組可以設(shè)置為取相同培養(yǎng)基接種等量無(wú)菌水進(jìn)行培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞代謝的部分過(guò)程簡(jiǎn)圖，①～⑦為相關(guān)生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若植物缺Mg，則首先會(huì)受到顯著影響的是③

B.②的進(jìn)行與⑤⑥密切相關(guān)

C.⑥過(guò)程產(chǎn)生的CO2至少要經(jīng)過(guò)4層膜才能參與④過(guò)程

D.葉肉細(xì)胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的吸收量，則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的總量將增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用小球做孟德?tīng)柖傻哪M實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖所示。該同學(xué)操作如下：①?gòu)蘑裥⊥爸须S機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄小球的字母；②從Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄小球的字母；③將操作①②過(guò)程中的小球字母組合并記錄。抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.操作過(guò)程①和②均模擬了F1形成配子時(shí)，等位基因分離的過(guò)程

B.操作③過(guò)程模擬了F1自交產(chǎn)生F2 時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

C.Ⅰ和Ⅱ桶內(nèi)的小球總數(shù)相等，每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量也相等

D.重復(fù)300次，操作③理論上會(huì)出現(xiàn)四種字母組合，且每種約占 1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植株為XY型性別決定植物，高莖與矮莖由一對(duì)等位基因A、a 控制，抗病與不抗病由一對(duì)等位基因B、b控制�，F(xiàn)將一對(duì)高莖抗病雌雄株親本相互雜交，F1的表現(xiàn)型及比例如下表:

植株

高莖抗病

高莖不抗病

矮莖抗病

矮莖不抗病

雌性（株）

122

20

44

39

雄性（株）

243

82

（1）控制抗病與不抗病性狀基因的遺傳與性別_______（有或無(wú)）關(guān)系，該對(duì)基因位于_____染色體上。

（2）親本雄株的次級(jí)精母細(xì)胞中含有_____個(gè)A基因。親本雌株的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是________。

（3）若讓F1中高莖雌雄株隨機(jī)交配，后代雌株的表現(xiàn)型及比例為_______。

（4）選擇F1中的植株，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證親本雄株的基因型，用遺傳圖解表示________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題：

（一）回答與固定化酶相關(guān)的問(wèn)題：

（1）常用固定化果膠酶處理含果膠的污水，其主要優(yōu)點(diǎn)有___________________，果膠酶可以在_______________等微生物體內(nèi)找到，酶的固定化方法除了包埋法外，還包括______________、交聯(lián)法、共價(jià)偶聯(lián)法等。

（2）科研人員用海藻酸鈉作為包埋劑來(lái)固定小麥酯酶，以硏究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶活性和酶的數(shù)量。如圖甲、乙為部分研究結(jié)果。分析并回答相關(guān)問(wèn)題

①由圖甲可知，固定化小麥酯酶的最適宜溫度是_______________。

②由圖甲和圖乙可知，酶對(duì)有機(jī)溶劑不敏感，但對(duì)______________和______________非常敏感。

③用固定化酶技術(shù)與微生物降解相比，其作用不需要適宜的（_______）

A．溫度 B．酸堿度

C．水分 D．營(yíng)養(yǎng)

（二）回答與基因工程和動(dòng)物克隆有關(guān)的問(wèn)題：

（1）可利用______________方法檢測(cè)某人體內(nèi)是否有抗體，從而判斷某人是否被冠狀病毒感染。

（2）上海多家生物公司已研發(fā)出冠狀病毒檢測(cè)試劑盒。該方法采用RT-PCR技術(shù)對(duì)病毒抗原進(jìn)行檢測(cè)。2019新型冠狀病毒是RNA病毒，應(yīng)該先用______________將RNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA。再設(shè)計(jì)引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增檢測(cè)。

（3）2020年1月10日，科學(xué)家完成病毒基因組測(cè)序，經(jīng)科學(xué)家初步研究發(fā)現(xiàn)冠狀病毒核衣殼N蛋白具有特異抗原性。因此可用____________獲取目的基因，利用____________與表達(dá)載體構(gòu)建成重組DNA分子。導(dǎo)入經(jīng)____________處理的受體細(xì)菌，誘導(dǎo)表達(dá)后分離純化核衣殼N蛋白作為抗原。

（4）將核衣殼N蛋白注射到小鼠體內(nèi)，獲取經(jīng)免疫的脾細(xì)胞，再與小鼠的_____________融合，經(jīng)篩選獲得雜交瘤細(xì)胞系。再經(jīng)____________培養(yǎng)法篩選岀雜交瘤細(xì)胞株。經(jīng)體內(nèi)或體外擴(kuò)増培養(yǎng)，獲得單克隆抗體。此抗體優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)的部分代謝過(guò)程示意圖，圖乙表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線(xiàn)，圖丙表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，該植物光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲可知每3個(gè)CO2分子進(jìn)入該循環(huán)，將有_________個(gè)三碳糖磷酸離開(kāi)此循環(huán)：該循環(huán)的第_______階段消耗ATP，所消耗的ATP是在葉綠體的_______產(chǎn)生的。

（2）若圖乙中的B點(diǎn)、圖丙中的F點(diǎn)分別驟變?yōu)?/span>_________ 點(diǎn)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)圖甲中X物質(zhì)的含量將 快速下降。（請(qǐng)用圖中已標(biāo)出的橫坐標(biāo)上的點(diǎn)回答）

（3）圖乙所示，A點(diǎn)時(shí)光合作用O2產(chǎn)生量為________ mmol/m2．h。若其它條件不變，溫度下降5℃則D點(diǎn)將向__________ 方移動(dòng)。

（4）圖丙中，與G點(diǎn)相比，F點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量_________ (較低、相等、較高)。

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