【題目】某二倍體自花傳粉植物的葉柄有綠色、紅色和紫色三種類型,果實(shí)形狀有尖果和鈍果兩種類型,F(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),探討上述性狀的遺傳規(guī)律。

實(shí)驗(yàn)一:用紅色葉柄植株自交,得到的F1中有148株紫色植株、24株綠色植株和228株紅色植株;再用綠色植株與親本紅色植株雜交得到203株紫色植株、98株綠色植株和102株紅色植株。

實(shí)驗(yàn)二:取尖果植株與鈍果植株雜交,F1全部結(jié)尖果;讓F1植株與鈍果植株雜交,后代尖果植株與鈍果植株之比為31。

請(qǐng)回答相關(guān)問題:

1)實(shí)驗(yàn)一中,親本紅色植株最多能產(chǎn)生___________種基因型的配子。F1紅色植株中,純合子所占比例為___________

2)實(shí)驗(yàn)一F1的純合紫色植株有___________種基因型;純合的紫色植株雜交后,子代中是否會(huì)出現(xiàn)綠色植株?___________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)。

3)該植物的尖果和鈍果這一對(duì)相對(duì)性狀中,___________是顯性性狀。根據(jù)實(shí)驗(yàn)二,___________(填“能”或“不能”)斷定尖果和鈍果的遺傳受一對(duì)基因控制,理由是_______________(可用相關(guān)基因表示并推理)。

【答案】4 2 不會(huì) 尖果 不能 假設(shè)這對(duì)性狀受一對(duì)基因控制,則尖果親本的基因型為AA,鈍果親本的基因型為aa,F1堅(jiān)果植株的基因型為Aa,讓F1植株與鈍果植株雜交,后代尖果植株與鈍果植株之比為11,而實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是尖果植株與鈍果植株之比為31,因此假設(shè)不成立。

【解析】

分析實(shí)驗(yàn)一:紅色葉柄植株自交后得到的F1中有148株紫色植株、24株綠色植株和228株紅色植株,該比例為22814824=961,說明該性狀受兩對(duì)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律,設(shè)相關(guān)基因用A/a,B/b表示,則其中A_B_表現(xiàn)為紅色,A_bbaaB_表現(xiàn)為紫色,aabb表現(xiàn)為綠色。

分析實(shí)驗(yàn)二:尖果植株與鈍果植株雜交,F1全部結(jié)尖果,則可確定尖果為顯性。

1)根據(jù)分析可知,親本紅色葉柄植株自交后代性狀分離比為22814824=961,說明該性狀受兩對(duì)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律,親本紅色葉柄植株的基因型為雙雜合子,因此其最多能產(chǎn)生4種基因型的配子,F1紅色植株(雙顯性狀)中純合子所占比例為。

2)根據(jù)分析可知,紫色植株基因型為一顯一隱,設(shè)相關(guān)基因用A/a,B/b表示,因此F1的純合紫色植株有2種基因型即AAbbaaBB,純合的紫色植株雜交后基因型為AaBb,表現(xiàn)型為紅色植株,所以子代中不會(huì)出現(xiàn)綠色植株。

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二分析,尖果植株與鈍果植株雜交,F1全部結(jié)尖果,則可確定尖果為顯性。根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的雜交過程,假設(shè)這對(duì)性狀受一對(duì)基因控制,則尖果親本的基因型為AA,鈍果親本的基因型為aaF1堅(jiān)果植株的基因型為Aa,讓F1植株與鈍果植株雜交,后代尖果植株與鈍果植株之比為11,而實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是尖果植株與鈍果植株之比為31,因此假設(shè)不成立。所以,該實(shí)驗(yàn)過程不能斷定尖果和鈍果的遺傳受一對(duì)基因控制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國一科研團(tuán)隊(duì)將小麥液泡膜Na/K逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因(TaNHX2基因)轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi),獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽水稻新品種;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:

1)獲取目的基因的方法很多。若已知TaNHX2基因序列,可以用________擴(kuò)增該基因。首先根據(jù)序列設(shè)計(jì)、合成________并投入反應(yīng)體系,同時(shí),還需要放入dNTP、目的基因、Taq酶等。還可以人工合成TaNHX2基因,如圖1表示人工合成的兩條若干個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA。從功能看,Klenow酶是一種________酶。

2)圖23種限制酶的識(shí)別與酶切位點(diǎn)示意圖,構(gòu)建基因表達(dá)載體的時(shí)候,經(jīng)BamH Ⅰ酶切割得到的目的基因可以與圖3所示質(zhì)粒被________酶切后的產(chǎn)物連接,理由是____________________________。連接后的重組質(zhì)粒________(填“能”“不能”或“不一定能”)被BamH Ⅰ切割。

3)基因表達(dá)載體通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,并將其____________________,使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。

4)小麥與水稻差異很大,但卻通過基因重組后,水稻能夠合成小麥的蛋白質(zhì),這是因?yàn)?/span>_______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在野外試驗(yàn)站,研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化,各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是

A. 初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,可能與遷出有關(guān)

B. 初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值,可能與遷入有關(guān)

C. 開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退

D. 開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭(zhēng)均在種群衰退時(shí)開始減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高脂飲食會(huì)引起肥胖,威脅機(jī)體健康,但肥胖個(gè)體常常難以控制住食欲。研究發(fā)現(xiàn)高脂肪飲食引發(fā)的肥胖與小鼠體內(nèi)瘦素有關(guān),科研人員對(duì)此展開了研究。

1)瘦素是一種具有抑制食欲、減輕體重等功能的蛋白質(zhì)類激素。瘦素由脂肪細(xì)胞的_________合成、_________加工和分泌,通過______傳送的方式運(yùn)輸至下丘腦,并與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞膜上的_______結(jié)合產(chǎn)生飽腹信號(hào),抑制食欲。

2)研究發(fā)現(xiàn),高脂飲食使下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生的飽腹信號(hào)減弱,因而難以抑制食欲。蛋白酶P是下丘腦中影響瘦素信號(hào)作用的一種關(guān)鍵蛋白?蒲腥藛T將野生型小鼠分為兩組,一組飼喂高脂飲食,一組飼喂正常飲食。一段時(shí)間后,測(cè)定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量,結(jié)果如圖1所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,高脂飲食導(dǎo)致_________。

3)科研人員根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出關(guān)于蛋白酶P影響瘦素信號(hào)作用的兩種假說,機(jī)制如圖2所示。

為驗(yàn)證上述假說,科研人員用不同飲食飼喂三組小鼠,一段時(shí)間后,用抗原-抗體雜交技術(shù)測(cè)定了三組小鼠細(xì)胞膜上瘦素受體的含量,在保證電泳上樣量一致的情況下,結(jié)果如圖3所示。

①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可作為支持假說_______的證據(jù)之一,判斷依據(jù)是___________

②為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)進(jìn)一步測(cè)定____________。

4)結(jié)合以上研究,針對(duì)高脂飲食導(dǎo)致的肥胖,請(qǐng)?zhí)岢鲋委熕悸凡⒎治隹赡艽嬖诘娘L(fēng)險(xiǎn)_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物個(gè)體細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.C所示的細(xì)胞可以是圖A所示的子細(xì)胞B.基因分離定律發(fā)生于圖A之后,而非C

C.圖示A、BC的細(xì)胞都具有同源染色體D.圖示A、B、C的子細(xì)胞基因組成可都不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆病是一種單基因遺傳病,其表現(xiàn)為紅細(xì)胞中葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G-6-PD)缺乏,使紅細(xì)胞的抗氧化能力下降;卮鹣铝袉栴}:

1)圖1是某蠶豆病患者家族的遺傳系譜圖(陰影代表患者個(gè)體),據(jù)圖1初步判斷此病遺傳方式為_______________。

2)隨后研究表明,控制合成G-6-PD 的基因位于X染色體上,在人的基因組中存在GAGB 兩種形式;突變基因g 不能控制合成G-6-PD,對(duì)該家族部分個(gè)體進(jìn)行基因檢測(cè)的結(jié)果如圖2所示。

①人類基因組中GA、GBg互為_________基因。帶有突變基因的個(gè)體平時(shí)不發(fā)病,但在食用新鮮蠶豆后1-2 天內(nèi)會(huì)出現(xiàn)溶血癥狀,說明帶有突變基因個(gè)體的發(fā)病是_________共同作用的結(jié)果。

②Ⅱ-7個(gè)體的基因型為_________,其發(fā)病是因?yàn)?/span>_________基因未正常表達(dá)。Ⅱ-7與Ⅱ-8婚配所生子女有g基因的概率為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是其常常趨向于穩(wěn)態(tài)。圖甲表示載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值)。圖乙表示生殖或死亡數(shù)量與種群數(shù)量的關(guān)系。下列說法正確的是(

A.由圖甲可知,D點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)才開始受到破壞

B.由圖甲可知,適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C.由圖乙可知,F點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型

D.由圖乙可知,F點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組在正常條件下對(duì)當(dāng)?shù)啬撤N植物的4個(gè)不同品種的光合特性進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答:

品種

葉綠素含量

氣孔導(dǎo)度(

胞間CO2濃度

凈光合速率

蒸騰速率

品種I

156

30861

33454

847

391

品種II

158

24279

32320

817

351

品種III

175

27817

30427

1299

372

品種IV

153

14438

26131

963

339

(備注:氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度)

1)為了測(cè)定、比較四個(gè)品種功能旺盛的葉片中葉綠素含量,應(yīng)從生長發(fā)育狀況基本相同的四個(gè)品種植株上選取________的葉片 剪碎,提取分離色素后,比較濾紙條上的________。色素含量的差異會(huì)通過影響________的含量變化進(jìn)而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。

2)為了測(cè)定葉片凈光合速率,研究小組將等量的生長旺盛的四個(gè)品種植株,分別置于相同且適宜的密閉白瓶(可透光)中,測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)密閉環(huán)境中________的減少量。與凈光合速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞器是_________。

3)據(jù)表可知,品種III凈光合速率較高,其主要原因是________。

4)據(jù)表分析,在灌溉條件不足的地區(qū),適宜選擇種植品種________,原因是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】凝膠色譜技術(shù)是六十年代初發(fā)展起來的一種快速而又簡(jiǎn)單的分離技術(shù),由于設(shè)備簡(jiǎn)單、操作方便,不需要有機(jī)溶劑,對(duì)高分子物質(zhì)有很好的分離效果,目前已被生物化學(xué),分子免疫學(xué)等有關(guān)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。

1)凝膠色譜法是根據(jù)_____________分離蛋白質(zhì)的有效方法,也稱作_____。

2)樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要使用_____反復(fù)沖洗、離心,直到__________, 表明紅細(xì)胞已洗滌干凈。實(shí)驗(yàn)流程圖中 A 操作要用到的試劑是_____。

3)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是_____________。

4)甲圖中,實(shí)驗(yàn)流程 B 代表_____。進(jìn)行乙圖操作時(shí),如果_________,說明色譜柱制作成功。其中,C 試劑是_________。

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