分析 1、胰島A細胞分泌胰高血糖素,胰高血糖素能促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖從而升高血糖濃度;
2、分析曲線圖:注射葡萄糖30min后,對照組的血糖濃度開始下降,這是胰島素促進組織細胞加速對糖的攝取、儲存和利用,從而降低血糖濃度;酒精組血糖濃度下降緩慢.
3、激素具有特異性,必須和相應的受體結合才能發(fā)揮作用.
解答 解:(1)胰高血糖素能促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖從而升高血糖濃度,胰高血糖素基因能在A細胞中表達.
(2)①胰島素具有降血糖的作用,腹腔注射等量且適量的葡萄糖溶液后,30min后,對照組的血糖濃度開始下降,這是胰島素的分泌量增多的結果.酒精組血糖濃度下降緩慢,在120min時給酒精組大鼠注射胰島素,其血糖濃度依然基本不變,我們知道,激素具有特異性,必須和相應的受體結合才能發(fā)揮作用,則可推測酒精組大鼠血糖濃度偏高的原因是胰島素受體被破壞,導致胰島素不能正常發(fā)揮功能(胰島素受體敏感性下降,或酒精抑制胰島素受體的活性).
②胰島素的化學本質是蛋白質,口服后會被消化道中的蛋白酶水解,故胰島素不能口服,只能注射.
故答案為:
(1)肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖 胰島A
(2)①胰島素 胰島素受體被破壞,導致胰島素不能正常發(fā)揮功能(胰島素受體敏感性下降,或酒精抑制胰島素受體的活性)
②胰島素的化學本質是蛋白質,口服后會被消化道中的蛋白酶水解
點評 本題借助于曲線圖,考查了血糖調節(jié)的相關知識,意在考查考生分析曲線圖獲取有效信息的能力,另外熟記胰島素和胰高血糖素的生理作用也是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對農作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導我們的農業(yè)生產.下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答相關問題.
(1)由甲圖可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是 (寫出兩種),甲實驗給我們的啟示是:在栽培農作物時要注意 .
(2)種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.C~F段,葉綠體內ADP含量最高的部位是 ,葉綠體內C5的含量將 .乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時要注意 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | XBXB、XBY | XBXb | XbXb、XbY |
毛色 | 黑色 | 虎斑色 | 黃色 |
A. | 雌雄各半 | B. | 三雌一雄 | C. | 全為雄貓 | D. | 三雄一雌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有核糖體,其形成與核仁有關 | |
B. | 遺傳物質是RNA,位于擬核區(qū) | |
C. | 可用纖維素酶分解其細胞壁 | |
D. | 與R型菌相比,S型菌不易受宿主正常防護機制的破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇T2噬菌體是因為其結構簡單,遺傳物質少,DNA與蛋白質自然分離 | |
B. | 實驗結果表明當攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30% | |
C. | 細胞外的32P含量有30%,原因是有部分標記的噬菌體還沒有侵染細菌或由于侵染時間過長,部分子代噬菌體從細菌中釋放出來 | |
D. | 噬菌體侵染大腸桿菌的時間要適宜,時間過長,子代噬菌體從大腸桿菌體內釋放出來,會使細胞外32P含量增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母親的線粒體突變基因只傳遞給女兒 | |
B. | 原癌基因和抑癌基因都可以傳遞給子代 | |
C. | 貓叫綜合征是由染色體數(shù)目變異引起的 | |
D. | Y染色體基因遺傳病具有隔代遺傳的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌只進行無氧呼吸不進行有氧呼吸 | |
B. | 用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是$\frac{2}{5}$ | |
C. | 酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣 | |
D. | 有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1:2 |
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