A. | 石棉和黃曲霉毒素是不同類型的致癌因子 | |
B. | 癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別 | |
C. | 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 | |
D. | 機(jī)體對(duì)癌變細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡 |
分析 1、癌細(xì)胞的主要特征是:能夠無限增殖,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,細(xì)胞表面發(fā)生了變化.
2、石棉和黃曲霉素都屬于化學(xué)致癌因子;細(xì)胞癌變后代謝速度加快加強(qiáng),有利于其本身的快速增殖.
3、細(xì)胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答 解:A、石棉和黃曲霉毒素均屬于化學(xué)致癌因子,A錯(cuò)誤;
B、癌細(xì)胞的主要特征是:能夠無限增殖,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,細(xì)胞表面發(fā)生了變化,B正確;
C、癌細(xì)胞產(chǎn)生需要原癌基因和抑癌基因的變異,病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變,C正確;
D、生物體內(nèi)被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),試題難度一般,熟練掌握癌變的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三者均不含中心體,所有的細(xì)胞均有葉綠體和細(xì)胞周期 | |
B. | 遺傳物質(zhì)的載體都是染色體,無氧呼吸的產(chǎn)物與人的相同 | |
C. | 幼嫩的種子能為果實(shí)發(fā)育提供生長素,并提供大量促進(jìn)果實(shí)成熟的物質(zhì) | |
D. | 三種果實(shí)的成熟果肉細(xì)胞均含大液泡,細(xì)胞液中含有一些蛋白質(zhì)、糖類等有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和DNA是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分 | |
B. | 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所 | |
C. | 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布 | |
D. | 有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “望梅止渴”和“談虎色變”都屬于條件反射 | |
B. | 效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成 | |
C. | 感受器接受適宜的刺激后可產(chǎn)生興奮 | |
D. | 反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
學(xué)生 表現(xiàn)型 | 2016級(jí) | 2017級(jí) | 2018級(jí) | |||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | |
正常(個(gè)) | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 |
甲。▊(gè)) | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 |
類型 表現(xiàn)型 | 家庭類型一 | 家庭類型二 | 家庭類型三 | |||||||||
父 | 母 | 兒 | 女 | 父 | 母 | 兒 | 女 | 父 | 母 | 兒 | 女 | |
正常(個(gè)) | 74 | 74 | 77 | 82 | 0 | 4 | 7 | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 |
甲。▊(gè)) | 0 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 炎熱環(huán)境下,機(jī)體主要通過皮膚散熱,維持體溫相對(duì)恒定 | |
B. | 體溫的相對(duì)恒定,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的必要條件 | |
C. | 甲狀腺激素和腎上腺素相互拮抗,共同維持體溫的相對(duì)恒定 | |
D. | 體溫的相對(duì)恒定,是機(jī)體產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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