10．下列關于蘋果、西瓜、哈密瓜果實細胞的結構和生理功能的敘述正確的是（　�。�
A．三者均不含中心體，所有的細胞均有葉綠體和細胞周期
B．遺傳物質(zhì)的載體都是染色體，無氧呼吸的產(chǎn)物與人的相同
C．幼嫩的種子能為果實發(fā)育提供生長素，并提供大量促進果實成熟的物質(zhì)
D．三種果實的成熟果肉細胞均含大液泡，細胞液中含有一些蛋白質(zhì)、糖類等有機物

分析 1、真核細胞中，遺傳物質(zhì)主要分布在細胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也含有少量DNA．
2、液泡：調(diào)節(jié)細胞滲透壓，維持細胞內(nèi)水分平衡，積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物．
3、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程．真核生物連續(xù)分裂的體細胞才具有細胞周期．

解答 解：A、三者均不含中心體，只有進行光合作用的細胞才有葉綠體，只有連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期，A錯誤；
B、蘋果、西瓜、哈密瓜三者的無氧呼吸的產(chǎn)物酒精和二氧化碳，人無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，與人不同，B錯誤；
C、幼嫩的種子細胞能為果實提供生長素，促進果實發(fā)育，不能提供促進果實成熟的物質(zhì)，C錯誤；
D、三種果實的成熟果肉細胞均含大液泡，細胞液中含有一些蛋白質(zhì)、糖類等有機物，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞結構和功能、生長素的作用、細胞呼吸等知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能；識記生長素的作用，掌握生長素類似物在生產(chǎn)中的應用；識記細胞呼吸的具體過程，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖是突觸的亞顯微結構示意圖，下列與此圖相關表述中不正確的是（　�。�
A．突觸完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
B．②為④釋放神經(jīng)遞質(zhì)提供能量
C．⑤處的液體為組織液，傳遞興奮時含有被⑥特異性識別的物質(zhì)
D．一個神經(jīng)元只能形成一個突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為分離并統(tǒng)計分解纖維素的微生物的實驗流程，據(jù)此回答有關問題：

（1）要從富含纖維素的環(huán)境中分離纖維素分解菌，從高溫熱泉中尋找耐熱菌，這說明根據(jù)目的菌株（微生物）對生存環(huán)境的要求，到相應的環(huán)境中去尋找．
（2）某同學根據(jù)需要，配制了纖維素分解菌的培養(yǎng)基如下，整個實驗過程嚴格執(zhí)行無菌操作．
纖維
素粉		NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母膏、
水解酪素
5g1g1.2g0.9g0.5 g0.5g[適量
如果將其中的纖維素粉換成葡萄糖，菌落數(shù)將明顯多于選擇培養(yǎng)基上的菌落數(shù)，即可說明選擇培養(yǎng)基的作用．
（3）接種微生物最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，本實驗宜采用稀釋涂布平板法，原因是平板劃線法難以根據(jù)稀釋體積計算每克樣品中的細菌數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某同學總結了四點有關減數(shù)分裂的知識，其中錯誤的是（　�。�
A．次級精母細胞核中的DNA分子和正常體細胞核的DNA分子數(shù)目相同
B．減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體的數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù)目
C．減數(shù)第二次分裂后期的細胞，不存在形狀大小相同的染色體
D．初級精母細胞中DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．假設將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中（　　）
A．水稻害蟲密度將下降B．物種多樣性上升
C．水稻固定的太陽能增加D．能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示某淋巴細胞，其膜外顆粒為抗體．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該細胞為漿細胞，它是由B細胞或記憶細胞分化而來的．
（2）抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它能消滅侵入人體的抗原，這一過程屬于體液免疫．
（3）抗體從合成開始到分泌出細胞，經(jīng)過的結構依次是③→④→②→⑦→①（填標號）．
（4）HIV感染人體后，會寄生在人體細胞內(nèi)，而抗體不能進入細胞內(nèi)，這時，消滅病原體就要依靠效應T細胞（或細胞免疫）．HIV主要侵染輔助性T淋巴細胞，所以最終將導致人體免疫功能減弱以至喪失．因此，艾滋病重在預防．請判斷生活中在不知情的情況下，人最可能因下列哪種方式感染艾滋病D
A．與艾滋病人握手          B．與艾滋病人共用未及時更換的被褥
C．與艾滋病人共用餐具      D．與艾滋病人共用牙刷和剃須刀
（5）目前，各國科學家正在加緊研制艾滋病疫苗，接種疫苗一段時間后，如果再被同樣的艾滋病病原體感染，則人不會患�。c初次接種相比，再次感染時的免疫反應具有的顯著特點是更快速更猛烈，特異性更強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗材料與實驗目的組合最合理的是（　�。�
選項實驗材料實驗目的
A西瓜果肉鑒定還原性糖
B豬成熟紅細胞提取DNA分子
C洋蔥鱗片葉外表皮觀察DNA與RNA的分布
D黑藻葉片觀察葉綠體
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中①為核酸，③為酶，則②為（　�。�
A．RNAB．胃蛋白酶C．維生素DD．DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是（　　）
A．石棉和黃曲霉毒素是不同類型的致癌因子
B．癌變前后，細胞的形態(tài)和結構有明顯差別
C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D．機體對癌變細胞的清除屬于細胞凋亡

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