【題目】學(xué)�；▓@里的各種植物，動物和看不見的微生物以及水和光等無機條件，它們共同構(gòu)成了一個（ ）

A．種群 B．生物群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．物種

【答案】C

【解析】

試題分析：由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫生態(tài)系統(tǒng)；學(xué)�；▓@里的各種植物，動物和看不見的微生物以及水和光等無機條件，它們共同構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是

A. 基因突變一定導(dǎo)致遺傳信息的改變

B. 基因突變一定導(dǎo)致遺傳性狀的改變

C. 基因突變一定能遺傳給子代

D. 基因突變一定是在外界環(huán)境的影響下發(fā)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條復(fù)制過的染色體，著絲點、染色單體和DNA數(shù)目依次為

A、2,2,4 B、1,2,2 C、1,4,4, D、2,2,2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的基因型是Aa，下列有關(guān)該動物細胞不同分裂時期示意圖的敘述，正確的是

A．圖2細胞與圖3細胞所示的染色單體數(shù)都是8條

B．圖2產(chǎn)生的子細胞稱為初級精母細胞，圖1細胞是圖2細胞最終形成的子細胞

C．圖3中甲在分裂前期數(shù)目倍增，秋水仙素會抑制乙的形成導(dǎo)致著絲點不分裂

D．圖4姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a的原因可能是基因突變也可能是交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要把光學(xué)顯微鏡視野下的圖像從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，正確的操作步驟是

①向右上方移動載玻片 ②向左下方移動載玻片 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

④調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 ⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ⑥轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋

A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①④③⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小白兔的細胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是

A. 線粒體 B. 葉綠體和線粒體

C. 高爾基體和葉綠體 D. 線粒體和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因型為 Aa 的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體，根據(jù)各代 Aa 基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯誤的是

A. 曲線 II 的 F3 中 Aa 的基因型頻率為 0．4

B. 曲線 III 的 F2中 Aa 的基因型頻率為 0．4

C. 曲線 IV 的 Fn中純合體的比例比上一代增加（1/2）n+1

D. 曲線 I 和 IV 的各子代間 A 和 a 的基因頻率始終相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對隱性性狀的正確表述是

A、后代中表現(xiàn)不出來的性狀

B、后代中不常出現(xiàn)的性狀

C、雜種F1未出現(xiàn)的親本性狀

D、F2未出現(xiàn)的親本性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合（遺傳因子E控制顯性性狀，e控制隱性性狀）產(chǎn)生的后代，哪一組會發(fā)生性狀分離

A、EE×ee B、EE×Ee C、EE×EE D、Ee×Ee

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