植物細(xì)胞中含有的多糖是( )

A.糖原 B.葡萄糖 C.蔗糖 D.淀粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸組成,那么它具有的肽鍵個數(shù)和氨基的最少個數(shù)分別是( )

A.n和n B.n﹣4和4

C.n和n﹣4 D.n﹣4和n﹣4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”所描繪的景象變遷描述了群落的( )

A.初生演替 B.次生演替

C.水平結(jié)構(gòu) D.垂直結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

老年人皮膚上常出現(xiàn)“老年斑”,主要原因是皮膚細(xì)胞的( )

A.色素積累增多 B.酪氨酸酶活性降低

C.分裂能力增強 D.分化能力增強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A.過程①不需要酶的催化

B.過程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂

C.過程①不能發(fā)生在線粒體中

D.過程②不能發(fā)生在葉綠體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,回答問題:

(1)在上述圖1物質(zhì)中能構(gòu)成生物體的天然蛋白質(zhì)的氨基酸編號是 .這些氨基酸通過作用所形成的化合物是 肽,內(nèi)含 個肽鍵,有 個氨基和 個羧基.

(2)所形成的化合物的分子質(zhì)量與組成它的氨基酸的分子質(zhì)量總和相比,缺少 了.

(3)圖2是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式,請補充完整.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下面的概念圖可知,敘述正確的是( )

A.A表示的堿基有5種 B.D表示脫氧核糖核苷酸

C.D表示的結(jié)構(gòu)有8種 D.B表示的是核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成血紅蛋白、纖維素、DNA的單體分別是( )

A.葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸 B.氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖

C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 D.氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是某實驗室通過小鼠纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實驗流程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)過程①類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過程.與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高.過程②中細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(2)a是抗原;Z細(xì)胞是能產(chǎn)生抗a抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(3)骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞融合所依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動性.與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的方法是用滅活的病毒誘導(dǎo).
(4)通過單克隆抗體制備技術(shù)得到的抗a的單抗具有特異性強、靈敏度高、可大量制備的特點.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案