【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個菌落

B. 如果要測定②中活細菌數(shù)量,常采用稀釋涂布平板法

C. 圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為唯一碳源

D. 微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿進行消毒處理

【答案】D

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學(xué)生對微生物的實驗室培養(yǎng)等相關(guān)知識的識記和理解能力。

使用平板劃線法可在⑥所示的培養(yǎng)基表面形成單個菌落,A正確;②為選擇培養(yǎng),稀釋涂布平板法可用來測定②中的活細菌數(shù)量,B正確;培養(yǎng)并篩選能降解苯酚的微生物,圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為唯一碳源,C正確;為了避免雜菌污染,微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿進行滅菌處理,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進行實驗,甲圖為實驗開始狀態(tài),乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài)。請在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。

增添的實驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

1)繼續(xù)實驗操作時,斐林試劑的目的是_____________________________________。

2)請依據(jù)以下繼續(xù)實驗的觀察指標(biāo),寫出對應(yīng)的實驗操作。

____________________________________________________,觀察A、b兩管內(nèi)液面的變化;

_________________________________________________,觀察甲、乙試管內(nèi)有無磚紅色沉淀。

3)請依據(jù)以下實驗結(jié)論,預(yù)測對應(yīng)的實驗現(xiàn)象。

①如果a、b兩管液面____________ ________________,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜;

②如果a、b兩管液面____________ ________________, 則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是一個動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度。

分析圖表提供的信息,下列敘述錯誤的是

A.Mg2+K+通過主動運輸進入細胞

B.Na+Cl通過主動運輸排出細胞

C.上述離子進出細胞都是通過主動運輸

D.維持細胞內(nèi)外離子濃度差依靠主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如皋市區(qū)某中學(xué)興趣小組欲從土壤中分離枯草芽孢桿菌以制備某堿性蛋白酶。甲、乙圖為兩種常見的平板劃線接種法;圖丙為分離出的七種不同堿性蛋白酶的活力檢測結(jié)果。請回答下列問題:

1)將采集的土壤用______制成土壤浸出液進行該分離實驗,分離出的枯草芽孢桿菌可發(fā)生的可遺傳變異為______

2)相較于圖乙劃線方法,圖甲適用于純化目的菌較少的樣品,實驗過程需要灼燒接種環(huán)______次。若要對菌種進行計數(shù),通常用______法。

3)圖乙平板劃線法依次進行四區(qū)劃線,F區(qū)面積最大有利于獲得______。所有劃線操作均需在______旁進行。接種結(jié)束后需將培養(yǎng)基______于恒溫箱中培養(yǎng)。

4)已知在最適溫度,一定時間內(nèi),分解1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個酶活力單位(U)。據(jù)圖丙分析,催化能力最弱的是______組堿性蛋白酶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物細胞有絲分裂過程中,一條染色體上的DNA含量隨時間變化的曲線圖。下列敘述正確的是

A. 圖表示對某一個細胞連續(xù)觀察后測得的結(jié)果

B. b時期,細胞中的著絲點排列在細胞板上

C. 可觀察到處于a時期的細胞最多

D. d時期,每條染色體上只有一條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某自花傳粉植物花色形成的機理,基因AaB、b遵循自由組合定律,且酶A與白色底物的親和力比酶B強(即基因AB同時存在時,植物花色為藍色)。下列敘述正確的是

A. 該植物種群中,藍花植株的基因型有4

B. 該植物種群中,自交后代不發(fā)生性狀分離的植株的基因型有5

C. 若某植株的自交子代中藍花植株占34,則該植株的基因型為AaBb

D. 若藍花植株與紅花植株雜交,子代中有白花植株,則白花植株占14

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某湖泊中鯽魚種群增長速率的變化情況,下列相關(guān)敘述不合理的是

A. t3時該湖泊中鯽魚種群的密度大約是t2時的一半

B. a點相比,b點時更適合對該鯽魚種群進行捕撈

C. 出生率、死亡率、遷入率、遷出率都是直接影響種群數(shù)量變化的因素

D. t1t3時間段內(nèi),鯽魚種群數(shù)量在不斷增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列概念不能用如圖模型來表示的是( )

A. a表示核苷酸,bc、d分別表示含氮堿基、五碳糖、磷酸

B. a表示糖類,b、c、d分別表示單糖、二糖、多糖

C. a表示脂肪,bc、d分別表示性激素、磷脂、固醇

D. a表示ATP,b、cd分別表示腺嘌呤、核糖、3個磷酸基團

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是

A. 二氧化碳和甘油是通過自由擴散出細胞的

B. 葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散,進入其它細胞是主動運輸

C. 氨基酸進入細胞既能通過協(xié)助擴散,又能通過主動運輸

D. 吞噬細胞吞噬細菌是通過胞吞作用

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