分析 1、體液免疫和細胞免疫的具體過程:
2、基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
3、單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細胞與漿細胞結合,經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細胞并經(jīng)專一抗體檢測后,培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞;雜交瘤細胞集合了兩個細胞的遺傳物質,既能無限繁殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
解答 解:(1)埃博拉病毒侵入機體后,通過靶向感染、破壞吞噬細胞等,使其特有抗原或抗原肽-MHC不能暴露出來,則不能呈遞給T細胞,從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程,導致機體對該病毒的特異性免疫功能下降.因此,病毒在體內快速增殖、致病.
(2)用大腸桿菌生產(chǎn)埃博拉病毒的某蛋白時,因埃博拉病毒不是逆轉錄病毒,可先將埃博拉病毒的RNA與逆轉錄病毒的RNA重組,在逆轉錄酶的作用下,以RNA為模板,合成DNA.再用限制性核酸內切酶切取該目的蛋白的基因,在DNA連接酶的作用下,與質粒構建基因表達載體,同時用Ca2+處理大腸桿菌使其成為感受態(tài)細胞,使重組質粒進入受體細胞.
(3)用埃博拉病毒的某種蛋白免疫小鼠,通過細胞融合或細胞雜交技術獲得雜交瘤細胞,用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該。s交瘤細胞的特點是既能無限繁殖,又能產(chǎn)生特異性抗體,單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、能大量制備.
故答案為:
(1)特有抗原或抗原肽-MHC T細胞 特異性
(2)逆轉錄酶 DNA 限制性核酸內切酶 基因表達載體 Ca2+
(3)細胞融合或細胞雜交 特異性強、靈敏度高、能大量制備
點評 本題考查免疫調節(jié)、基因工程和細胞工程的相關知識,要求考生掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,識記基因工程的步驟和單克隆抗體的制備,運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞分裂素類似物是一種植物激素 | |
B. | 未被侵染竹子的側芽由于生長素濃度低而表現(xiàn)為生長受抑制 | |
C. | 側芽生長失控是由于該部位生長素含量與細胞分裂素含量的比值變大導致的 | |
D. | 該現(xiàn)象說明細胞分裂素能夠解除植物的頂端優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科研上鑒別死細胞和活細胞,常用“染色排除法” | |
B. | “建立血糖調節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法,模擬活動本就是在構建動態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動中的體會構建概念模型 | |
C. | 低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化的實驗原理是低溫抑制細胞板向四周擴展,不能形成新的細胞壁 | |
D. | 在土壤中小動物類群豐富度的研究中,由于許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調査 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧運動過程中甲狀腺激素的分泌量可能增加 | |
B. | 有氧運動過程中皮膚毛細血管舒張,汗腺分泌減少 | |
C. | 有氧運動過程中抗利尿激素的釋放量可能增加 | |
D. | 有氧運動過程中調節(jié)方式主要是神經(jīng)-體液調節(jié) |
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