刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮．當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同．這是由于該藥物（ ）

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．人的紅細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．葉肉細(xì)胞在黑暗中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體
D．葉肉細(xì)胞消耗（H]的場(chǎng)所有葉綠體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物營(yíng)養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．淀粉：碘液，藍(lán)色

B．還原糖：斐林試劑，磚紅色

C．脂肪：蘇丹Ⅲ染液，橘黃色

D．蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，黃綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子含有400個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤160個(gè)，在不含15N的DNA的培養(yǎng)液中經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7：1，復(fù)制過(guò)程共需游離的鳥嘌呤為m個(gè)，則n、m分別是（ ）

A．3、900 B．4、3600 C．4、320 D．3、840

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血友病屬于隱性伴性遺傳�。橙嘶佳巡�，他的岳父表現(xiàn)正常，岳母患血友病，對(duì)他的子女表現(xiàn)型的預(yù)測(cè)應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．兒子、女兒全部正常

B．兒子患病，女兒正常

C．兒子正常，女兒患病

D．兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)患者

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是（ ）

A．利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響

B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗(yàn)證酶的專一性

C．利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和帶火星的衛(wèi)生香可研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分．

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在 之間不斷循環(huán)的過(guò)程．

（2）X與甲中圖示生物類群的能量來(lái)源不同，X代表的生物為 ；Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是 ．

（3）大氣中的CO2在甲中圖示的 處（在a～d中選擇）合成有機(jī)物；含碳有機(jī)物在甲中圖示的 處（在a～d中選擇）可以分解為CO2．

（4）在自然界物質(zhì)循環(huán)中，對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的是圖中哪兩類生物（用甲、乙、丙表示）？ ．

（5）乙代表生態(tài)系統(tǒng)哪類成分？ ，該類成分體內(nèi)是否都有線粒體？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為正常人體內(nèi)糖代謝示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中a、b、c、d、e表示五個(gè)生理過(guò)程，其中發(fā)生在細(xì)胞外的是ab（請(qǐng)用字母填寫）．
（2）c過(guò)程在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，此時(shí)組織細(xì)胞處于缺氧狀態(tài)．
（3）d過(guò)程的發(fā)生受胰高血糖素素的調(diào)節(jié)，e過(guò)程的發(fā)生受胰島素素的調(diào)節(jié)．這兩種激素具有拮抗作用作用．
（4）血液中的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)變成物質(zhì)B，B是氨基酸脂肪等非糖物質(zhì)．
（5）血糖調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦，所以，血糖調(diào)節(jié)是屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙烯和生長(zhǎng)素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（ ）

A．生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素

B．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實(shí)中

C．生長(zhǎng)素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟

D．生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用

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