下面甲、乙兩圖表示真核細胞中的遺傳信息傳遞和表達的某些過程，下列敘述不正確的是（ ）

A．從化學(xué)組成上看，甲圖中的1和6相同

B．乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同

C．乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同

D．乙圖中結(jié)構(gòu)⑥的移動方向是從右到左

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016山東臨沂某重點中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像，下列說法正確的是（ ）

（1）具有同源染色體的細胞有①②③

（2）動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞

（3）③所示的細胞中有2個四分體

（4）進行有絲分裂的細胞為①和③

（5）④中發(fā)生了等位基因的分離

A．（1）（2）（5） B．（2）（4）（5）

C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（4）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

下列對遺傳物質(zhì)進行復(fù)制的必備條件的描述，錯誤的是（ ）

A．兩條母鏈都起模板作用

B．復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的分裂期

C．復(fù)制需要酶、能量與四種游離的脫氧核苷酸

D．復(fù)制發(fā)生在減數(shù)分裂的分裂期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

根據(jù)能否水解以及水解產(chǎn)物可以把糖類分為單糖、二糖和多糖。下列說法錯誤的是

A．淀粉是植物多糖，水解產(chǎn)物是葡萄糖

B．蔗糖是植物二糖，水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖

C．糖原是動物二糖，水解產(chǎn)物是葡萄糖

D．脫氧核糖是單糖，不能再水解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為人體的組織細胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖據(jù)圖分析作答：

（1）上圖內(nèi)環(huán)境的內(nèi)容并不完整，除圖中①②外，還應(yīng)有___________。

（2）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機制是________。②的pH維持在7．35～7．45范圍，是因為②中有________，這種調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)；結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌進入人體后，通常生活在圖中的______ 中，此時，人體需要通過________調(diào)節(jié)將這些病菌消滅。

（3）小腸吸收葡萄糖進入腸上皮細胞，其吸收方式是____________。吸收的葡萄糖進入毛細血管，會引起血糖含量升高�，F(xiàn)有一人剛吃過飯，大量葡萄糖通過甲圖吸收，假如乙圖表示胰島組織，丙圖表示肝組織，那么，血糖的變化會使乙圖中的_________細胞分泌___________增加，該激素通過體液的運輸作用于丙，引起丙組織細胞發(fā)生的主要變化是_________。該激素之所以能使丙的組織細胞（靶細胞）發(fā)生反應(yīng)，是因為靶細胞膜上有接受該激素的________，由于該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被_______，因此，乙組織細胞需不斷產(chǎn)生該激素，以維持丙細胞的這種生理狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年6月，北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士，在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新機制，其研究成果首先公布在頂級專業(yè)期刊《Nature》上。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．“活性中心”指的是酶的識別位點

B．“同一蛋白”指的是酶

C．每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，所以活性中心與反應(yīng)物是一一對應(yīng)關(guān)系

D．要較長時間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示實驗?zāi)軌蛘f明（ ）

A．病毒抗原誘導(dǎo)B細胞分化的作用 B．漿細胞產(chǎn)生抗體的作用

C．病毒刺激淋巴細胞增殖的作用 D．效應(yīng)T淋巴細胞的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中不正確的是（ ）

A．圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細胞膜

B．在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)部，可以合成蛋白質(zhì)

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜為細胞生物膜系統(tǒng)的組成成分

D．若研究該激素的生理功能，可以采用注射法而不能采用飼喂法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的敘述正確的是

A．所有蛋白質(zhì)的合成都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與

B．原核細胞與真核細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，主要是細胞器的種類和數(shù)量不同

C．原核細胞都沒有具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，但都有核糖體

D．活細胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細胞器中完成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案