5．生長素的化學(xué)本質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂質(zhì)C．核酸D．吲哚乙酸

分析 生長素屬于植物激素的一種，它與酶、動(dòng)物激素一樣都屬于微量高效物質(zhì)，主要對細(xì)胞代謝其調(diào)節(jié)作用．生長素的化學(xué)本質(zhì)要與生長激素的化學(xué)本質(zhì)要區(qū)分開，生長素屬于吲哚乙酸，而生長激素屬于蛋白質(zhì)．

解答 解：植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，動(dòng)物生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長素的相關(guān)知識(shí)，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述，正確的是

A．以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種

B．生長素、細(xì)胞分裂素的共同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要

C．離體的植物組織、器官必須經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中

D．在組織培養(yǎng)中，可將未分化狀態(tài)的細(xì)胞誘導(dǎo)形成高度分化的愈傷組織

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某雌雄異株植物，其葉形有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制．現(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示．下列有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
雜交
組合		親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉234闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
A．用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代基因型的比為3：1
B．用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，則后代窄葉植株占$\frac{1}{4}$
C．僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn)，無法判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系
D．根據(jù)第1或3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉形基因位于X染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．夏季，健康人從炎熱環(huán)境進(jìn)入低溫空調(diào)房間后，會(huì)引起（　�。�
A．大腦皮層冷覺感受器興奮B．皮膚毛細(xì)血管血流量增加
C．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮D．垂體分泌甲狀腺激素減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是（　�。�
A．通過HCO3-、HPO42-等離子調(diào)節(jié)血漿PH環(huán)境
B．通過肺可按一定速率呼出C02和吸入O2來調(diào)節(jié)氣體環(huán)境
C．腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外
D．紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞來調(diào)節(jié)血糖含量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在農(nóng)作物的育種上采用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據(jù)依次是（　�。�
①基因突變   ②基因互換  ③基因重組  ④染色體變異．
A．③①④④B．④①②④C．④④①③D．④③①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．正常生長的綠色植物，從正午的陽光下迅速移至暗室中，此后植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．O2的產(chǎn)生停止B．C3的還原變慢
C．$\frac{NADOH}{NAD{P}^{+}}$比值升高D．$\frac{ATP}{ADP}$比值下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)幾種化合物的敘述正確的是（　�。�
A．葉綠體內(nèi)的4種色素中葉綠素b含量最多，呈藍(lán)綠色，在層析液中溶解度最小
B．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮相應(yīng)作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素
C．在人體內(nèi)，抗利尿激素和神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生，因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)
D．垂體細(xì)胞膜上的某受體蛋白可同時(shí)識(shí)別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結(jié)合，受二者     共同調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如甲圖為不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中X代表的物質(zhì)是丙酮酸，E代表的物質(zhì)可能是酒精和CO2．
（2）甲圖中有氧呼吸的途徑是A-C-D，其中產(chǎn)生能量最多的是D階段（填字母）．
（3）葉綠體中產(chǎn)生氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中，氧氣分子通過的生物膜共有6層（不考慮類囊體薄膜）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案