分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
2、標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)÷第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體總數(shù)=重捕的個(gè)體總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù).
3、能量流動(dòng)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:
已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí):(1)需最多能量:選最長(zhǎng)食物鏈,按÷10%計(jì)算;(2)需最少能量:選最短食物鏈,按÷20%計(jì)算.已知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí):(1)獲得能量最多:選最短食物鏈,按×20%計(jì)算;(2)獲得能量最少:選最長(zhǎng)食物鏈,按×10%計(jì)算.
解答 解:(1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng).當(dāng)草色返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,圖中所示生物類群只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還缺少分解者.無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以C02形式進(jìn)入該群落.已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí):需最多能量:選最長(zhǎng)食物鏈,按÷10%計(jì)算;需最少能量:選最短食物鏈,按÷20%計(jì)算.在該食物網(wǎng)中若能量傳遞效率按10%計(jì)算,則鷹每增加a千焦能量,至少需要草提供能量應(yīng)該選擇最短食物鏈“草→鼠→鷹”,因此至少需要草提供能量a÷10%÷10%=100a千焦.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,負(fù)反饋調(diào)節(jié)是該調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).
故答案為:
(1)競(jìng)爭(zhēng) 信息傳遞
(2)分解者 C02 100a
(3)負(fù)反饋
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程,掌握能量傳遞效率及相關(guān)計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光質(zhì) | 自然光 | 紅光 | 藍(lán)光 | 橙光 | 紫光 | 黃光 | 靛光 | 綠光 | 無(wú)光 |
O2相對(duì)變化量 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | -1 | -4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 橫坐標(biāo)是飲水量,則縱坐標(biāo)可表示抗利尿激素的分泌量 | |
B. | 橫坐標(biāo)是時(shí)間,則縱坐標(biāo)可表示發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞的質(zhì)量 | |
C. | 橫坐標(biāo)是環(huán)境溫度,則縱坐標(biāo)可表示家兔體內(nèi)酶的活性 | |
D. | 橫坐標(biāo)是自交代數(shù),則縱坐標(biāo)可表示一對(duì)等位基因的雜合子自交后代中雜合子的比例 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樣方法:在個(gè)體密集區(qū)取樣 | |
B. | 標(biāo)志重捕法:標(biāo)記物易脫落 | |
C. | 抽樣檢測(cè)法:在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣 | |
D. | 豐富度調(diào)查:不統(tǒng)計(jì)不認(rèn)識(shí)的物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的化學(xué)成分能不斷更新 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌都有核糖體 | |
C. | 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體 | |
D. | 有些原核生物能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{16}$ | B. | $\frac{4}{16}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{6}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞 | B. | 藍(lán)藻細(xì)胞 | C. | 紅細(xì)胞 | D. | 變形蟲(chóng)細(xì)胞 |
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