18.光質(zhì)(不同波長(zhǎng)的光)會(huì)影響葉綠素a、葉綠素b對(duì)于光的吸收,從而影響光合作用的光反應(yīng)階段.某生物小組為檢測(cè)光質(zhì)對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響,利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個(gè),試管數(shù)支、金魚藻、NaHCO3溶液等實(shí)驗(yàn)材料,1小時(shí)后測(cè)定記錄數(shù)據(jù)如下,
組別123456789
光質(zhì)自然光 紅光 藍(lán)光 橙光 紫光 黃光 靛光綠光  無(wú)光
O2相對(duì)變化量+18+15+13+11+12+3+8 -1-4
注:O2相對(duì)變化量,+表示增加,-表示減少,
(1)葉綠體中色素的功能是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能.實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是提供二氧化碳,無(wú)關(guān)變量有溫度、NaHCO3溶液濃度(或二氧化碳濃度).(至少寫2個(gè))
(2)在綠光條件下,金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),已知在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì),與陽(yáng)生植物相比,推測(cè)陰生植物葉綠體中葉綠素b色素含量較高.

(4)在紅光條件下,該植物經(jīng)過2小時(shí)光合作用,產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是38,
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)在大棚種菜時(shí),為提高產(chǎn)量需要用無(wú)色的玻璃.

分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度及水等,影響光合作用的內(nèi)因主要有光合作用色素和酶的含量等.光合作用與呼吸作用過程都可以產(chǎn)生ATP.光合作用的色素的功能是具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用.

解答 解:(1)光合作用的色素的功能是具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用.實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是為光合作用提供二氧化碳.該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量主要有溫度、NaHCO3溶液濃度等.
(2)在綠光條件下,金魚藻葉肉細(xì)胞O2相對(duì)變化量低于無(wú)光條件,說(shuō)明葉肉細(xì)胞化能進(jìn)行光合作用,但較弱,光合作用與呼吸作用過程都可以產(chǎn)生ATP,所以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)根據(jù)葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜可知,在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì),與陽(yáng)生植物相比,推測(cè)陰生植物葉綠體中葉綠素b含量較高.
(4)據(jù)表分析,呼吸作用速率為4,紅光條件下凈光合作用速率為15,真正的光合作用速率為15+4=19,植物經(jīng)過2小時(shí)光合作用,產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值,19×2=38.
(5)據(jù)表分析,在大棚種菜時(shí),自然光的光合作用速率最大,所以為提高產(chǎn)量需要用無(wú)色的玻璃.
故答案為:
(1)吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能   提供二氧化碳  溫度、NaHCO3溶液濃度(或二氧化碳濃度)
(2)葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(3)葉綠素b       
(4)38          
(5)無(wú)色

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光質(zhì)對(duì)光合作用的影響的實(shí)驗(yàn),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)影響光合作用的因素的理解與運(yùn)用,提高知識(shí)遷移能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對(duì)人成熟T淋巴細(xì)胞的影響,用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞,48h后檢測(cè)Na+-K+-ATP酶活性及細(xì)胞活力.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
組別顆粒物濃度/μg•mL-1Na+-K+-ATP酶活性/U•mg pro-1細(xì)胞活力(相對(duì)值)
1035.81
25030.60.98
310020.50.87
420012.40.48
(SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶.細(xì)胞活力通過測(cè)定各組細(xì)胞SDH總活性來(lái)表示,用于反映顆粒物對(duì)細(xì)胞的毒性,SDH總活性由該組細(xì)胞數(shù)及每個(gè)細(xì)胞SDH酶活性共同決定.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.汽車尾氣中吸入的顆粒物可能抑制了細(xì)胞有氧呼吸的過程
B.該實(shí)驗(yàn)可用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),所計(jì)的細(xì)胞數(shù)均為活T淋巴細(xì)胞,計(jì)數(shù)表明隨著顆粒物濃度的增加T淋巴細(xì)胞數(shù)減少
C.該評(píng)價(jià)指標(biāo)所反映的顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性,或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少
D.長(zhǎng)期汽車尾氣暴露的人群,T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的細(xì)胞免疫功能障礙,導(dǎo)致識(shí)別、攻擊癌細(xì)胞的能力下降,癌癥發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是( 。
A.愈傷組織是由薄壁細(xì)胞團(tuán)組成的
B.培養(yǎng)基中只需含有必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就能促進(jìn)愈傷組織發(fā)育成植株
C.野外切取的組織塊可直接接種到培養(yǎng)基上
D.同一株綠色開花植物不同組織的細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)獲得的植株基因型一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于種群和群落的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的變化,但不一定形成了新的物種
B.群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性因素都是光照
C.1:1的性別比例最有利于種群數(shù)量增長(zhǎng)
D.火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.蓖麻性別有兩性株(植株開有雌花和雄花)和雌株(植株只開有雌花).研究人員讓純合高稈柳葉雌株與純合矮稈掌狀葉兩性株蓖麻雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及植株數(shù)量如下表.請(qǐng)回答
F2表現(xiàn)型高稈掌狀葉兩性矮稈掌狀葉兩性高稈柳葉雌矮稈柳葉雌總數(shù)
數(shù)量(株)13504494521502401
(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),蓖麻三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律的有株高與葉形、株高與性別(株高與葉形/株高與性別/葉形與性別).
(2)F1表現(xiàn)型為高稈掌狀葉兩性株,F(xiàn)2矮稈掌狀葉兩性株中雜合子占$\frac{2}{3}$.
(3)為確定F2中某株高稈柳葉雌株蓖麻是否為純合子.可選用F2中表現(xiàn)型為矮稈掌狀葉兩性株的個(gè)體與其雜交,若后代性狀表現(xiàn)為全為高稈,則該株蓖麻為純合子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.最新研究顯示,由于南極半島拉森冰架的崩塌,以海水中微小生物為食物的玻璃海綿的種群數(shù)量出現(xiàn)了爆發(fā)性的增長(zhǎng).但是,這種海綿可能不會(huì)永遠(yuǎn)在這一深層海域中稱霸,因?yàn)槠渌锓N可能會(huì)對(duì)它們產(chǎn)生影響,不過玻璃海綿戲劇性地增長(zhǎng)暗示,海底生態(tài)環(huán)境的變遷比之前預(yù)想的要快得多.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.玻璃海綿獲得的碳元素是以含碳有機(jī)物的形式流入其體內(nèi)的,玻璃海綿體內(nèi)的碳還能以CO2的形式進(jìn)入大氣中
B.玻璃海綿種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)性增長(zhǎng),推測(cè)在一定時(shí)間內(nèi),其數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“J”型
C.推測(cè)能影響玻璃海綿霸主地位的其他生物與它的關(guān)系可能是捕食、競(jìng)爭(zhēng)或寄生等
D.玻璃海綿在南極生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,一段時(shí)間后的演替屬于次生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.紫杉醇具有獨(dú)特的抗腫瘤作用.研究人員從紅豆杉中發(fā)現(xiàn)了一種具有產(chǎn)紫杉醇能力的內(nèi)生真菌.為探究制備紅豆杉內(nèi)生真菌原生質(zhì)體(不含細(xì)胞壁)的適宜pH和溫度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①培養(yǎng)菌株,離心收集菌絲體,并用滲透壓穩(wěn)定劑洗滌兩次;②將獲得的菌絲體,分別置于不同pH或溫度的培養(yǎng)液中,并加入適量酶液,震蕩、搖勻后,每隔一段時(shí)間,取樣、過濾、離心,用滲透壓穩(wěn)定劑洗滌兩次后,收集純化的原生質(zhì)體.③統(tǒng)計(jì)原生質(zhì)體數(shù)量,結(jié)果如下.
酶解溫度(℃)  原生質(zhì)體產(chǎn)量(×106個(gè)/mL)
    25    12
    28    22
    32    31
    35    26
分析回答:
(1)步驟②中,加酶液的目的是去除內(nèi)生真菌的細(xì)胞壁,洗滌時(shí)選用滲透壓穩(wěn)定劑的理由是維持原生質(zhì)體的正常形態(tài),防止其破裂.
(2)結(jié)果表明,制備紅豆杉內(nèi)生真菌原生質(zhì)體的適宜條件是溫度為32℃pH為5、酶解時(shí)間3~4小時(shí).
(3)檢驗(yàn)原生質(zhì)體再生能力,需要配制再生固體培養(yǎng)基,培養(yǎng)基滅菌后需要冷卻到50℃左右才能用來(lái)倒平板.
(4)實(shí)驗(yàn)中將收集到的原生質(zhì)體濃度為30×106個(gè)/mL培養(yǎng)液先稀釋104倍,再各取0.1mL稀釋液分別均勻涂布在3個(gè)再生固體培養(yǎng)基上培養(yǎng).一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)得到的菌落數(shù)分別為:27、21、24.則原生質(zhì)體再生率(能再生的原生質(zhì)體數(shù)占全部原生質(zhì)體的比例)約為8%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.小白鼠是研究動(dòng)物生命活動(dòng)的常用實(shí)驗(yàn)對(duì)象.電刺激小白鼠會(huì)使之產(chǎn)生逃避反應(yīng).請(qǐng)回答下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應(yīng)主要是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)完成,完成該逃避反應(yīng)的結(jié)構(gòu)稱為反射弧.在小白鼠逃避反應(yīng)中,其體內(nèi)的神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動(dòng)是單向(單向/雙向)傳導(dǎo)的.
(2)在逃避過程中小白鼠體內(nèi)明顯增加的激素是腎上腺素,通過促進(jìn)肝糖原分解,使血糖濃度升高,且使小白鼠體溫逐漸上升,一段時(shí)間后體溫恢復(fù)正常,這是產(chǎn)熱和散熱達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.
(3)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后,其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱.已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號(hào)傳遞,突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān).據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是突觸前膜釋放遞質(zhì)減少.
(4)下表是小白鼠神經(jīng)纖維內(nèi)外兩種主要陽(yáng)離子的濃度,a、b代表的離子分別是鈉離子和鉀離子.
離子神經(jīng)元內(nèi)神經(jīng)元外
a5~15mol/L145mol/L
b140mol/L5mol/L
(5)多次電刺激使小白鼠大腦皮層下某個(gè)區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷,表現(xiàn)為日排尿量明顯增多,飲水劇增,推測(cè)可能是腦內(nèi)下丘腦或垂體區(qū)域受損,引起抗利尿激素缺乏所致.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.我國(guó)西部資源開采過度,草原植被遭到破壞,生物多種多樣銳減,由此引起生態(tài)好惡化.現(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù).如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng).當(dāng)草色返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用.
(2)除圖中所示生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者,這樣才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以C02形式進(jìn)入該群落,在該食物網(wǎng)中若能量傳遞效率按10%計(jì)算,則鷹每增加a千焦能量,至少需要草提供能量100a千焦.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,負(fù)反饋調(diào)節(jié)是該調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案