在葉綠體中，能使ADP增多的部位是（　　）
A、類囊體B、基質(zhì)C、內(nèi)膜D、外膜
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：本題是對葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用的過程的物質(zhì)變化和能量變化及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義的綜合性考查，回憶葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用的過程的物質(zhì)變化和能量變化及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義，然后結(jié)合題干信息解答問題．
解答： 解：在葉綠體中能使ADP增加，說明該部位發(fā)生ATP的水解，是耗能過程．
A、類囊體膜上合成ATP，ADP數(shù)量減少，A錯(cuò)誤；
B、葉綠體基質(zhì)進(jìn)行暗反應(yīng)，需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，ATP水解，ADP含量增多，B正確；
C、葉綠體內(nèi)膜不能使ADP增加，C錯(cuò)誤；
D、葉綠體外膜不能使ADP增加，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：對葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、光反應(yīng)與暗反應(yīng)的場所和二者之間的關(guān)系、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義的綜合理解，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株（a）為顯性．
（1）如圖為這種植物（基因型為Aa）
 
時(shí)期部分染色體的示意圖．圖中有
 
對同源染色體．如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳，則2號(hào)中與1號(hào)A相對應(yīng)的
基因最可能是
 
．
（2）若該植物AA（♀）與aa（♂）進(jìn)行雜交時(shí)，A基因所在的一對同源染色體只在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目最可能為
 

條．若產(chǎn)生的卵細(xì)胞能順利受精并發(fā)育，則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是
 
．
（3）狗的皮毛顏色是由位于兩對常染色體上的兩對基因（A，a和B，b）控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）．
①若如圖示為一只紅色狗（Aabb）產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，1位點(diǎn)為A，2位點(diǎn)為a，造成這一現(xiàn)象的最可能原因是
 
．
②欲使黃色雌性狗產(chǎn)下褐色的小狗，應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為
 
雄狗雜交．
③兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗，則它們再生下一只紅色雌性小狗的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的描述，正確的是（　�。�
A、抑制膜上載體活性或線粒體的功能會(huì)阻礙細(xì)胞吸收氧氣
B、葉綠體產(chǎn)生的ATP，可供根尖細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+時(shí)消耗
C、細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新
D、質(zhì)壁分離過程中，水分子外流會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

健康的生活方式能增強(qiáng)人體的免疫力．下列關(guān)于人體免疫的敘述中，正確的是（　　）
A、效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體
B、體液免疫過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
C、體液免疫具有特異性，細(xì)胞免疫則沒有
D、病毒侵入機(jī)體后，只依靠體液免疫將其消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列群落演替中，屬于初生演替的是（　�。�
A、干涸的池塘蓄水后的演替
B、森林砍伐后的恢復(fù)演替
C、火山巖上的演替
D、棄耕農(nóng)田上的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同生物含有的核酸種類不同．下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是（　�。�
ABCD
T4噬菌體煙草葉肉細(xì)胞煙草花葉病毒豌豆根毛細(xì)胞
堿基5種5種4種8種
核苷酸5種8種8種8種
五碳糖1種2種2種2種
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
B、相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
C、物質(zhì)C的種類約20種，基本化學(xué)元素是C、H、O、N
D、SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后得到四種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

為預(yù)防狂犬病發(fā)生，國家規(guī)定要為寵物狗注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗．疫苗在狗體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（　�。�
A、刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞
B、刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C、疫苗在免疫過程中相當(dāng)于抗原
D、刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用酵母粉可以將面團(tuán)發(fā)酵．發(fā)酵后的面團(tuán)在受熱時(shí)能使面團(tuán)膨松的物質(zhì)是（　　）
A、二氧化碳B、水C、酒精D、乳酸

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同步練習(xí)冊答案