20．2010年“世界水日”的主體是“清潔用水，健康世界”．下列關(guān)于水的敘述不正確的是（　　）
A．在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán)，這是因?yàn)椋磻?yīng)必須在水中進(jìn)行
B．水是細(xì)胞中含量最高的化合物
C．水在細(xì)胞中存在形式和功能并不是一成不變的
D．一個(gè)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀多肽，水解需要m-1個(gè)水分子

分析 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，細(xì)胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)必須溶解在水中才能進(jìn)行，水是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水還參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，自由水在生物體內(nèi)流動(dòng)還對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水的比值越高細(xì)胞新陳代謝越強(qiáng)，抗逆性越差，反之亦然；自由水與結(jié)合水的比值并不是一成不變的，在一定的情況下，自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化．

解答 解：A、細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)必須在水中進(jìn)行，因此在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán)，A正確；
B、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，約占鮮重的80%～90%，B正確；
C、在一定的情況下，自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化的，C正確；
D、一個(gè)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀多肽，水解需要m個(gè)水分子，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是水在細(xì)胞中的含量，水的存在形式和作用，對于水在細(xì)胞中的存在形式和作用的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用2，4-D處理月季插條，并觀察生根的情況如右表。據(jù)表分析，可以得出的結(jié)論是

A．2，4-D濃度超過10-10mol·L-1時(shí)，對生根有抑制作用

B．2，4-D與生長素的作用效果相同

C．2，4-D可以誘導(dǎo)無子果實(shí)的形成

D．2，4-D促進(jìn)月季生根的最適濃度范圍為10-12～10-10mol·L-1

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．如表是同學(xué)們利用某種雌雄同株的植物所做的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請分析回答下列問題：
組別親本組合F1的表現(xiàn)型及比例
紫花寬葉粉花寬葉白花寬葉紫花窄葉粉花窄葉白花窄葉
甲紫花寬葉×紫花窄葉901299399903301398
乙紫花寬葉×白花寬葉90730302991000
丙粉花寬葉×粉花窄葉0306100030499
（1）根據(jù)上表中乙雜交組合，可判斷葉片寬度這一性狀中的窄是隱性性狀．
（2）根據(jù)上表中甲組雜交組合，可判斷該植物的花色受兩對等位基因控制．
（3）若只考慮花色的遺傳，讓乙組產(chǎn)生的全部紫花植株自花傳粉，其子代植株的基因型共有9種，其中純合白花植株所占的比例是$\frac{1}{6}$．
（4）誰讓田中有一株白色植株，如果要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷其花色基因型，可利用種群中表現(xiàn)型為粉色的純合個(gè)體與之雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，不正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機(jī)環(huán)境之間
B．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)的前提
C．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力
D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解，請據(jù)圖回答：
（1）果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組．
（2）其性別是雌性．若測定該果蠅的基因型，選擇與它交配的果蠅的基因型為aabbccXdY．
（3）若基因型為BbXDXd，則兩對等位基因按照自由組合規(guī)律遺傳，可產(chǎn)生各種基因型的配子數(shù)量比例為1：1：1：1．
（4）若果蠅的一個(gè)初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞的基因組成為AcXD，則該初級卵母細(xì)胞產(chǎn)生的三個(gè)極體基因組成為AcXD、aCXd、aCXd．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．不同生物不同細(xì)胞的細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間不同，下表為23-24℃時(shí)測得的四種高等植物分生組織的細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
植物細(xì)胞周期的時(shí)間（h）
分裂間期a分裂期b全周期
111.72.514.2
212.81.214.0
310.42.312.7
416.51.918.4
A．細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間取決于細(xì)胞類型，與外界因子無關(guān)
B．秋水仙素作用于b時(shí)期，能使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
C．最好選用植物4觀察有絲分裂過程，因其細(xì)胞周期最長
D．a時(shí)期觀察不到染色體，此時(shí)細(xì)胞核中進(jìn)行著轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請回答．
（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較，共同具有的膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，共同具有的無膜的細(xì)胞器是核糖體．
（2）Ⅲ屬于低等（高等/低等）植物細(xì)胞；判定圖中Ⅰ所示的是動(dòng)物細(xì)胞而不是高等植物細(xì)胞的依據(jù)是有中心體，無細(xì)胞壁．
（3）若Ⅱ所示的細(xì)胞內(nèi)②中產(chǎn)生的一個(gè)CO2 分子擴(kuò)散進(jìn)入同一細(xì)胞的⑥中進(jìn)行光合作用，則該CO2分子共穿過8層磷脂分子；若Ⅰ所示的細(xì)胞能分泌抗體，則抗體從開始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞器順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體 （用箭頭和細(xì)胞器名稱表示）．
（4）Ⅳ類生物按圖中所示結(jié)構(gòu)來判斷，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)為生產(chǎn)者；Ⅴ類生物的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．利用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞膜充當(dāng)了原生質(zhì)層
B．發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞液顏色變深
C．觀察前應(yīng)該先對裝片中的細(xì)胞染色
D．蔗糖濃度越高，滴加清水后復(fù)原越快

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．人血液的pH通常在7.35～7.45之間，變化不大的原因是（　�。�
A．多對緩沖物質(zhì)對血液酸堿度起緩沖作用
B．通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2
C．血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外
D．食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對調(diào)節(jié)了血液的pH

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同步練習(xí)冊答案