果樹整枝修剪和棉花的摘心,能提高產量,根據(jù)的原理是( )
A.減少其蒸騰,保持水分,使其代謝旺盛
B.減少營養(yǎng)器官的生長,促進生殖器官的生長
C.破壞頂端優(yōu)勢,供其多產生側枝從而提高產量
D.避免生枝過多,出現(xiàn)落花落果從而減低產量
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 決定缺刻翅性狀的DNA片段缺失可用光學顯微鏡觀察 | |
B. | F1雌雄比為2:1的原因是含缺失DNA片段染色體的雌配子致死 | |
C. | 親本缺刻翅紅眼雌蠅沒有白眼基因是因為其染色體片段發(fā)生了缺失 | |
D. | F1缺刻翅白眼雌蠅的X染色體一條片段缺失,另一條帶有白眼基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結構①為神經(jīng)遞質與受體結合提供能量 | |
B. | 當興奮傳導到③時,膜電位由內正外負變?yōu)閮蓉撏庹?/td> | |
C. | 遞質經(jīng)②的轉運和③的主動運輸釋放至突觸間隙 | |
D. | 結構④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病,有關艾滋病的敘述,正確的是( )
A.HIV主要通過感染人體B淋巴細胞,從而影響體液免疫
B.艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異
C.HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質
D.HIV主要感染人體B淋巴細胞,導致機體對其它病原微生物入侵的抵抗力下降
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予挪威科學家梅﹣布里特?莫澤與愛德華?莫澤和美國科學家約翰?奧基夫,表彰他們共同發(fā)現(xiàn)大腦中“內在定位系統(tǒng)”.下列關于人體大腦結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.大腦皮層是高級神經(jīng)活動的結構基礎
B.語言功能是人腦特有的高級功能
C.嬰幼兒易發(fā)生夜間遺尿是因為大腦發(fā)育尚未完善,對脊髓排尿反射中樞控制能力弱
D.大腦運動性言語區(qū)受到損傷后,病人看不懂文字、聽不懂別人談話,能口頭表述
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科目:高中生物 來源:2016屆四川自貢高三第二次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
番茄是二倍體植物( 2N=24),番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性。同答下列問題:
(l)圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程。植株X為_________倍體,其基因型種類及比例為________________ 。
(2)圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結果。A的基因型是________________,兩對性狀的遺傳遵循 ____________________________ 定律。
(3)番茄的正常葉(T)對馬鈴薯葉(t)為顯性?茖W家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號染色體為三體(6號染色體有3條)的植株B(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代)。
①植株B所發(fā)生的變異屬于________________,在B的體細胞中最多含有____________條染色體。用B作母本,馬鈴薯葉二倍體作父本進行雜交,理論上說F1中三體植株(C)和二倍體植株的比為 。
②為探究T、t基因是否位于6號染色體上,某課外活動小組同學設計了兩組實驗,請根據(jù)假設預測各組的實驗結果:
第一組:假設T、t基因不在6號染色體上,則用植株C自交,子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為 。
第二組:假設T、t基因位于6號染色體上,則用植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交,子代的基因型有 種,其中正常葉植株所占比例為___________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南湘陰縣高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生命系統(tǒng)中常見的調節(jié)關系示意圖,下列有關說法錯誤的是( )
A. 圖中表示的調節(jié)機制稱為負反饋調節(jié),其對維持生命系統(tǒng)的相對穩(wěn)定具有重要意義
B.若乙表示甲狀腺激素,則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素
C.若乙表示甲狀腺激素,切除動物的甲狀腺,甲所表示的物質分泌增多
D. 若圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數(shù)量變化,則甲乙分別表示狼和羊
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