A. | 圖中③和④時期的細胞中含有的核DNA分子數(shù)相同、染色體數(shù)不同 | |
B. | 細胞核中染色數(shù)的①和③時期相同 | |
C. | 用顯微鏡觀察細胞有絲分裂過程③圖,能看到細胞板 | |
D. | 由圖⑤可知,在細胞分裂過程中,細胞質(zhì)分成兩份是不均等的 |
分析 圖1中根據(jù)細胞中染色體的行為變化規(guī)律,可判斷出①為有絲分裂間期,②為前期,③為中期,④為后期,⑤為末期.據(jù)此答題.
解答 解:A、圖中③中期和④后期的細胞中含有的核DNA分子數(shù)相同都是4N,但染色體數(shù)分別為2N、4N,A正確;
B、細胞核中染色數(shù)的①間期和③中期時期都是2N,B正確;
C、③圖中期還沒有形成細胞板,C錯誤;
D、在細胞分裂過程中,細胞質(zhì)是不均等分裂的,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞增殖和轉(zhuǎn)錄的過程,意在考查學生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示劑 | 瓊脂 |
含量(g) | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④產(chǎn)生ATP、人體內(nèi)無②過程 | |
B. | II型糖尿病的人無圖中的e、d產(chǎn)生及①④過程原因在于缺乏胰島素受體 | |
C. | 此人在生態(tài)系統(tǒng)中為高級消費者 | |
D. | 造成圖中e、d合成減少的人屬于自身免疫病人,其根源在于胰島B細胞受損 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶⑤的缺乏會導致患白化病,酶?的缺乏會導致患尿黑酸癥 | |
B. | 由圖可推知同種底物經(jīng)不同種酶的催化得到的產(chǎn)物不同 | |
C. | 若圖中的酶均由不同的基因表達產(chǎn)生,則可推測知基因和性狀之間并不都是簡單的線性關系 | |
D. | 若圖中的酶均由不同的基因表達產(chǎn)生,則說明基因可通過控制酶的合成直接控制性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定一個正在分裂的細胞是植物或動物細胞最可靠的方法是觀察末期細胞分裂的狀態(tài) | |
B. | 有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式 | |
C. | 蝌蚪發(fā)育過程中尾巴的消失屬于細胞凋亡 | |
D. | 動植物細胞有絲分裂的紡綞體形成方式不同,染色體的行為也有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿和組織液都有運輸激素的作用 | |
B. | 血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境 | |
C. | 組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落中的不同個體屬于同一物種 | |
B. | 生物自身特點會影響群落的水平結(jié)構 | |
C. | 合理密植會增加種群數(shù)量并提高K值 | |
D. | 群落演替不改變種群的基因頻率 |
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