肝豆狀核變性(簡稱WD)是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病。某家庭中父母表現(xiàn)型正常,其兩個兒子正常,女兒患WD病,請回答問題:
(1)細胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶的過程中,需要 、 等原料。WD的發(fā)生說明基因能通過控制 來控制代謝過程,進而控制生物性狀。
(2)由題干可知,致病基因ATP7P位于 (填“!被颉靶浴保┤旧w上。若該家庭的三個孩子有三種基因型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ,再生一個孩子患WD的概率是 。
(3)人類遺傳病主要分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體遺傳病,僅單基因遺傳病就有6500多種。人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足 | |
B. | 過程①沒有進行有氧呼吸第三階段 | |
C. | 實驗中加入的呼吸底物是葡萄糖 | |
D. | 過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗材料都是原核生物 | |
B. | 都利用了放射性同位素標記法 | |
C. | 都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
D. | 實驗設(shè)計思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | Ⅲ-8和Ⅱ-3基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$ | |
C. | Ⅲ-10肯定有一個致病基因是Ⅰ-1由傳來的 | |
D. | Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配,后代子女發(fā)病率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物體內(nèi)具有全能性的細胞叫干細胞 | |
B. | 原癌基因和抑癌基因均可調(diào)控有絲分裂 | |
C. | 衰老細胞的細胞體積和細胞核體積都會變小 | |
D. | 染色體在細胞內(nèi)分布區(qū)域最大時,最適合觀察其形態(tài)和數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源:2016遼寧部分重點高中協(xié)作校高三模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)胚胎期存在某種B細跑,在接受非蛋白類抗原的直接刺激后能增殖分化產(chǎn)生漿細胞,但不會產(chǎn)生記憶細胞。據(jù)此判斷,下列說法中不正確的是
A.B細胞表面有和該非蛋白類抗原結(jié)合的受體
B.機體不會保留對該非蛋白類抗原的長期記憶
C.漿細胞的形成過程發(fā)生了基因的選擇性表達
D.漿細胞能識別特定的抗原并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
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科目:高中生物 來源:2016屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下第七次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后,其功能的恢復(fù)過程。請回答:
(1)由于能量流動具有 的特點,所以生態(tài)系統(tǒng)中能量流動一般不超過五個營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)的功能除能量流動外,還包括 。
(2)x所對應(yīng)的時間段內(nèi)發(fā)生了演替,該演替屬于 演替。
(3)圖中y的大小可表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的強弱,該值越 ,則生態(tài)系統(tǒng)組分越多, 越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越強。生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,該能力的基礎(chǔ)是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制,圖一為兩種病的系譜圖,圖二為Ⅱ10體細胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。下列說法錯誤的是
A. 性染色體上的基因,遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)
B.不考慮基因A、a,Ⅲ 11是雜合子的概率是1/2,Ⅲ 14是雜合子的概率是1/4
C.Ⅲ 12和Ⅲ13婚配,后代兩病均不患的概率是1/8
D.乙病的遺傳特點是:女性多于男性,但部分女患者病癥較輕。男性患者與正常女性結(jié)婚的后代中,女性都是患者,男性正常。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損,成熟的番茄果實中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達,可延長果實保質(zhì)期?茖W(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上,導(dǎo)入番茄細胞中,得到轉(zhuǎn)基因番茄,具體操作流程如圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)提取目的基因①若已獲取PG的mRNA,可通過_______獲取PG基因。②在該基因上游加結(jié)構(gòu)A可確;虻姆聪蜣D(zhuǎn)錄,結(jié)構(gòu)A上應(yīng)具有 結(jié)合位點。③重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中的目的是______。
(2)用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,可用含有______的培養(yǎng)基進行篩選,培養(yǎng)24~48h后取樣,在質(zhì)量分數(shù)為25%的蔗糖溶液中,觀察細胞________現(xiàn)象來鑒別細胞壁是否再生。
(3)由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄出反義RNA,且能與_________互補結(jié)合,因此可抑制PG基因的正常表達。若轉(zhuǎn)基因番茄的保質(zhì)期比非轉(zhuǎn)基因番茄________,則可確定轉(zhuǎn)基因番茄培育成功。
(4)獲得的轉(zhuǎn)基因番茄產(chǎn)生的種子不一定保留目的基因,科研人員常采用 方法使子代保持轉(zhuǎn)基因番茄的優(yōu)良性狀。
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