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如圖為艾滋病病毒(HIV)通過人體T淋巴細胞膜上的CD4受體識別并侵染T淋巴細胞的,其中①~⑧表示相關的生理過程.
(1)CD4受體的化學本質是
 

(2)HIV以胞吞的方式進入T細胞,并在(細胞器)的作用下脫去衣殼,釋放出
 
(物質).
(3)過程⑥稱為
 
.②過程需要的原料是
 
,⑤過程需要酶
 

(4)病毒一旦進入到宿主細胞內部,體液中的就不能發(fā)揮作用,而T淋巴細胞受抗原刺激而迅速增殖分化出記憶T細胞和,后者的作用是既能分泌淋巴因子,又能
 

(5)為防止病毒增殖,研究者用CD4受體修飾過的成熟紅細胞引誘病毒識別并侵染,取得了滅活的效果.敘述其機理是
 
考點:艾滋病的流行和預防,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據圖分析,①表示吸附,②表示逆轉錄,③表示DNA自我復制,④表示病毒DNA整合到宿主細胞的染色體上,⑤表示病毒DNA轉錄形成信使RNA,⑥表示翻譯形成病毒蛋白質,⑦表示組裝,⑧表示釋放.
解答: 解:(1)細胞膜上受體的本質是糖蛋白.
(2)HIV是RNA病毒,由蛋白質與核酸構成,大分子進出細胞的方式是胞吞和胞吐,溶酶體水解蛋白質后釋放出核酸,HIV以胞吞的方式進入T細胞,并在溶酶體的作用下脫去衣殼,釋放出HIV.
(3)①~⑧是HIV的生活史,包括吸附,注入、合成、組裝和釋放的過程,②是逆轉錄、③是DNA的復制、⑤轉錄、⑥翻譯.⑤表示病毒DNA轉錄形成信使RNA,需RNA聚合酶,②表示逆轉錄,原料為4種游離的脫氧核苷酸.
(4)細胞免疫中,效應T細胞和靶細胞結合,使靶細胞裂解,釋放出抗原,最終被體液免疫和吞噬細胞消滅.
(5)為防止病毒增殖,研究者用CD4受體修飾過的成熟紅細胞引誘病毒識別并侵染,而成熟的紅細胞無細胞核、核糖體等結構,病毒在其中無法增殖.
故答案為:
(1)蛋白質(糖蛋白)
(2)溶酶體    RNA
(3)翻譯  4種脫氧核苷酸  RNA聚合酶.
(4)效應T細胞與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡
(5)成熟的紅細胞無細胞核、核糖體等結構,病毒在其中無法增殖
點評:本題旨在考查遺傳信息的轉錄和翻譯、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、艾滋病的流行和預防,意在考查能理解所學知識,能運用所學知識,獲取相關的生物學信息,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

酶在生化反應時,其活性會受到反應時的環(huán)境影響.現有甲、乙兩種性質相似的酶,為了要比較兩者對溫度及酸堿值的容忍程度(即仍保持有活性的范圍)的差異,而作了活性測定,結果如圖.圖(一)是測定溫度對酶活性之影響;圖(二)是在30℃狀態(tài)下,測定酸堿值(pH值)對酶活性之影響.根據兩圖中測定酶活性之結果,下列敘述何者正確(  )
A、甲酶對溫度的容忍程度較乙酶高
B、甲酶活性最佳的溫度較乙酶高
C、在pH值6~7之環(huán)境下,甲酶活性較乙酶高
D、在pH值6~7之環(huán)境下,甲酶幾乎測不到活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅綠色盲是一種典型的遺傳。卤硎菐追N婚配情況下子女的性狀表現,其中一定錯誤的是( 。
選項 A B C D
雙親 男色盲,女正常 男色盲,女攜帶者 男正常,女攜帶者 男正常,女色盲
子代 男正常,女正常
1
2
色盲、
1
2
正常,女一定色盲
男女均是各有
1
2
色盲、
1
2
正常
男色盲,女攜帶者
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎干細胞(ES細胞)在生物學研究中具有十分重要的應用價值.

(1)如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術先將小鼠的棕褐毛色基因導入黑色純種小鼠的ES細胞中,再將改造后的ES細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程.在目的基因獲取和基因表達載體構建過程中使用的工具酶有
 

(2)如圖中完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產物有
 
種重組DNA分子;第Ⅲ步操作后,還需經過
 
的過程,才能將該ES細胞注射到囊胚中.
(3)ES細胞在功能上具有
 
的特點;目前研究人員正嘗試通過科技手段利用ES細胞經過特殊誘導,為因故失去手的患者提供新的“手”,該過程揭示了細胞
 
的機理.
(4)已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷,一般情況下,細胞中有D或S途徑即能分裂增殖.人淋巴細胞中雖然有這兩種DNA合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠ES細胞中只有D途徑,但能不斷分裂增殖.將這兩種細胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細胞.若要從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞,寫出實驗方法(不考慮機械方法),并說明理由.
方法:
 

理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

薇甘菊是多年生藤本植物,能攀爬樹冠迅速生長,覆蓋密度大.薇甘菊入侵后,以其入侵點為圓心向外擴散,劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū).在入侵區(qū),薇甘菊覆蓋度大于90%,入侵年齡在5年以上;群落交錯區(qū),薇甘菊的覆蓋度在10%~30%,入侵年齡在3年左右;本土植物區(qū)沒有薇甘菊生長,優(yōu)勢種群為本土植物,其覆蓋度大于80%.下表為不同樣區(qū)(取土樣的數量、體積相同)中小型土壤動物的個體數量和類群數統(tǒng)計結果.請分析回答:
線蟲蜱螨目彈尾目其他昆蟲
或小動物
個體總數類群數
薇甘菊入侵區(qū)1 890226123482 28715
群落交錯區(qū)1 198132991141 54315
本土植物區(qū)1 084120143491 37614
數量總計4 1724783652115 20919
(1)從表中數據可知,在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數量不盡相同,薇甘菊入侵后對中小型土壤動物的
 
變化影響不大,而對土壤中動物的
 
變化影響較大.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,薇甘菊屬于
 
,土壤中的小動物屬于
 
.薇甘菊入侵5年后,本土植物成片枯萎死亡的主要原因是
 
,植物大量死亡會使該生態(tài)系統(tǒng)中
 
的數量增加.因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關免疫的問題.
如圖為某種免疫過程示意圖.據圖回答下列問題:
(1)b細胞為
 
,圖中顯示,細胞膜形成偽足將a包圍,形成吞噬泡進入細胞質,這種內吞作用與細胞膜結構的
 
特性有關;吞噬泡與
 
(結構名稱)融合,后者殺滅病原體的物質是
 
;該過程在免疫學上屬于
 

(2)d細胞為
 
,在機體中該細胞是由
 
增殖分化來的.圖中表示細胞免疫過程的是(用“→”和圖中的數字表示)
 
.該過程中d細胞發(fā)揮的主要作用是
 

(3)若用大劑量的X射線殺死c細胞,對機體免疫會造成什么影響?
 

(4)除上述免疫過程外,屬于機體特異性免疫的還有
 
細胞參與的
 
免疫,通過
 
產生大量抗體與抗原發(fā)生反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程是現代生物技術之一,其基本操作流程如右圖,
請據圖分析回答:
(1)圖中A是
 
;在基因工程中,需要在
 
 酶的作用下才能完成剪接過程.
(2)基因表達載體的組成除目的基因和復制原點外,還必須有
 
 
、
 

(3)若受體細胞為受精卵,則獲得轉基因動物的最后一項生物技術是
 

(4)若受體細胞為番茄葉肉細胞,則獲得轉基因番茄植株需要經過
 
 
過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程,請據圖回答:
(1)過程①屬于光合作用的
 
階段,過程③稱為
 

(2)由圖可知,光反應為暗反應提供[H],除此以外光反應還可以為暗反應提供
 

(3)圖中屬于有氧呼吸的過程是
 
(填序號),過程②進行的場所是
 

(4)活細胞一般都能進行的是圖中的過程
 
(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化.圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關系.有關說法正確的是( 。
A、圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
B、圖甲中,光照強度為d時,單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2
C、圖乙中,當光照強度為X時,細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體
D、圖乙中,限制a、b、c點光合作用速率的因素主要是光照強度

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