酶在生化反應(yīng)時,其活性會受到反應(yīng)時的環(huán)境影響.現(xiàn)有甲、乙兩種性質(zhì)相似的酶,為了要比較兩者對溫度及酸堿值的容忍程度(即仍保持有活性的范圍)的差異,而作了活性測定,結(jié)果如圖.圖(一)是測定溫度對酶活性之影響;圖(二)是在30℃狀態(tài)下,測定酸堿值(pH值)對酶活性之影響.根據(jù)兩圖中測定酶活性之結(jié)果,下列敘述何者正確(  )
A、甲酶對溫度的容忍程度較乙酶高
B、甲酶活性最佳的溫度較乙酶高
C、在pH值6~7之環(huán)境下,甲酶活性較乙酶高
D、在pH值6~7之環(huán)境下,甲酶幾乎測不到活性
考點:酶的特性
專題:
分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.酶的催化具有高效性(酶的催化效率明顯高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性最高,低溫可以降低酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性逐漸增強(qiáng),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而永久性的失活).酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能以加速反應(yīng)的進(jìn)行,酶的性質(zhì)和數(shù)量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變,據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、由圖一可以看出,乙酶的溫度跨度比甲酶要大,所以乙酶對溫度的容忍程度較高,A錯誤;
B、甲酶的最適溫度是29度左右,乙酶的最適溫度是32度左右,甲酶的最適溫度低于乙酶的最適溫度,B錯誤;
C、分析圖二,在pH值6~7之環(huán)境下,甲酶活性較乙酶低,C錯誤;
D、分析圖二,在pH值6~7之環(huán)境下,甲酶幾乎失去活性而檢測不到,D正確.
點評:此題主要考查酶的特性以及影響酶活性的因素,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、兩種細(xì)胞都只存在于淋巴中
B、兩種細(xì)胞都能識別抗原
C、兩種細(xì)胞都可以由記憶細(xì)胞增殖分化而來
D、兩種細(xì)胞都能消滅抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光合作用運轉(zhuǎn)正常后,突然降低環(huán)境中的CO2濃度,則光合作用的中間產(chǎn)物含量會發(fā)生哪種瞬時變化( 。
A、C5量突然升高而C3量突然降低
B、C3量突然升高而C5量突然降低
C、C5、C3均突然升高
D、C5、C3的量均突然降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列疾病中,由病毒引起的是( 。
A、白化病B、炭疽病
C、結(jié)核病D、手足口病

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科目:高中生物 來源: 題型:

從裸巖到森林的演替過程包括以下幾個階段:地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林階段.以下說法正確的是( 。
A、這屬于初生演替,與火災(zāi)后的草原、棄耕的農(nóng)田所發(fā)生的演替一樣
B、演替過程中灌木逐漸取代了草本植物主要原因是其較為高大,能夠獲得更多的陽光
C、物種多樣性增大,競爭越來越激烈,在森林階段達(dá)到最大
D、首先定居在裸巖上的植物為地衣而不是苔蘚或草本植物,是因為地衣在競爭陽光、空氣中處于優(yōu)勢地位

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某弧島上存在捕食關(guān)系的兩種生物種群個體數(shù)量變化,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、種群①為捕食者,種群②為被捕食者
B、種群①的營養(yǎng)級比種群②營養(yǎng)級高
C、種群②所含的能量比種群①所含的能量高
D、種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組利用番茄的非綠色器官進(jìn)行相關(guān)實驗,并將得到的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的曲線.則對圖中各點的分析及推斷不正確的是( 。
A、A點細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,需消耗大量的有機(jī)物
B、B點時,無氧呼吸的減弱與O2的吸收量增加有關(guān)
C、C點細(xì)胞消耗有機(jī)物的總量最少,對植物器官的貯藏效果最佳
D、細(xì)胞呼吸時,相關(guān)物質(zhì)的變化趨勢表現(xiàn)出不同步和非正相關(guān)的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用大腸桿菌來生產(chǎn)人類胰島素時獲得的重組質(zhì)粒,以下說法正確的是(  )
A、獲取人胰島素基因的方法通常是人工合成法
B、將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時通常利用CaCl處理,以增加細(xì)胞膜的通透性
C、能夠在含青霉素的培養(yǎng)基上生存的大腸桿菌,一定導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D、青霉素抗性基因表達(dá)產(chǎn)物是青霉素酶,該酶屬于大腸桿菌的初級代謝產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為艾滋病病毒(HIV)通過人體T淋巴細(xì)胞膜上的CD4受體識別并侵染T淋巴細(xì)胞的,其中①~⑧表示相關(guān)的生理過程.
(1)CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是
 

(2)HIV以胞吞的方式進(jìn)入T細(xì)胞,并在(細(xì)胞器)的作用下脫去衣殼,釋放出
 
(物質(zhì)).
(3)過程⑥稱為
 
.②過程需要的原料是
 
,⑤過程需要酶
 

(4)病毒一旦進(jìn)入到宿主細(xì)胞內(nèi)部,體液中的就不能發(fā)揮作用,而T淋巴細(xì)胞受抗原刺激而迅速增殖分化出記憶T細(xì)胞和,后者的作用是既能分泌淋巴因子,又能
 

(5)為防止病毒增殖,研究者用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘病毒識別并侵染,取得了滅活的效果.?dāng)⑹銎錂C(jī)理是
 

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