A. | 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來(lái)自于氨基和羧基 | |
B. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì) | |
C. | 分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成一定需要核糖體的參與 | |
D. | 細(xì)胞膜與線(xiàn)粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的種類(lèi)不一定相同 |
分析 氨基酸由C、H、O、N等元素組成,組成生物體的氨基酸約有20種,由R基決定.氨基酸彼此之間可以通過(guò)脫水縮合的方式形成多肽,由幾個(gè)氨基酸脫水就形成幾肽.
解答 解:A、氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來(lái)自于氨基和羧基,A正確;
B、細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì),而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA,B錯(cuò)誤;
C、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成一定需要核糖體的參與,C正確;
D、細(xì)胞膜與線(xiàn)粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的種類(lèi)不一定相同,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氨基酸脫水縮合過(guò)程、蛋白質(zhì)水解過(guò)程、酶的概念,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過(guò)程,能寫(xiě)出兩個(gè)氨基酸脫水縮合的過(guò)程,并據(jù)此準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
限制酶 | BamHⅠ | HaeⅢ | BclⅠ | Sau3AⅠ | NotⅠ |
識(shí)別序列 及切割位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳→葉綠素→ADP | |
B. | 二氧化碳→葉綠體→ATP | |
C. | 二氧化碳→五碳化合物→三碳化合物→糖類(lèi) | |
D. | 二氧化碳→三碳化合物→糖類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體色素濾液細(xì)線(xiàn)浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊 | |
B. | 組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微觀察有橘黃色顆粒說(shuō)明有脂肪 | |
C. | 組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明沒(méi)有還原糖 | |
D. | 將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 | B. | ①③過(guò)程所需原料相同 | ||
C. | ①過(guò)程合成了病毒的遺傳物質(zhì) | D. | ①②③過(guò)程都遵循了傳統(tǒng)的中心法則 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此過(guò)程需要尿嘧啶核糖核苷酸為原料 | |
B. | 此過(guò)程只發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中 | |
C. | b與d的堿基序列互補(bǔ),b與c堿基序列相同 | |
D. | 正常情況下a、d鏈分別進(jìn)入到兩個(gè)細(xì)胞中去 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突變體的出現(xiàn)可能是基因突變的結(jié)果 | |
B. | 動(dòng)作電位的產(chǎn)生是Na+內(nèi)流的結(jié)果 | |
C. | 突變體動(dòng)作電位的異常很可能是與K+運(yùn)輸有關(guān)的蛋白質(zhì)改變所引起 | |
D. | 刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜外電位變化為由負(fù)變正 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建省廈門(mén)市高一(下)第一次測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如尋找其他星球上可能存在的生命體系,應(yīng)把研究的重點(diǎn)放在含有下面哪種元素的分子上( )
A.碳 B.鐵 C.鉀 D.氧
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列群落演替的問(wèn)題:
(1)在光裸的巖石上開(kāi)始的演替和從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替中,哪個(gè)屬于初生演替,哪個(gè)屬于次生演替?
(2)一般來(lái)說(shuō),若要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段,上述兩個(gè)演替中次生演替所需的時(shí)間短,分析其主要原因.
(3)據(jù)調(diào)查,近5萬(wàn)年以來(lái),某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥,森林逐漸被灌叢取代,這也是自然界存在的一種演替類(lèi)型,近50年來(lái),由于人類(lèi)過(guò)度開(kāi)墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類(lèi)的開(kāi)墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度 (填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”),演替的方向 (填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”).
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