A. | B. | C. | D. |
分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).據(jù)此答題.
解答 解:A、每個脫氧核糖連接一個磷酸和一個含氮堿基,A正確;
B、下一個脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連,B錯誤;
C、每個脫氧核糖連接一個磷酸和一個含氮堿基,且下一個脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連,C正確;
D、每個脫氧核糖連接一個磷酸和一個含氮堿基,且下一個脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男患者與女患者結(jié)婚,女兒正常 | |
B. | 女患者與正常男子結(jié)婚,其兒子正常女兒患病 | |
C. | 男患者與正常女子結(jié)婚,子女均正常 | |
D. | 患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素與乙烯可以相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | 較高濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成 | |
C. | 生長素與乙烯的化學本質(zhì)相同 | |
D. | 生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代噬菌體的DNA | B. | 子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼 | ||
C. | 子代噬菌體的所有部分 | D. | 以上都不正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)能量 | |
B. | 只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) | |
C. | 大分子蛋白質(zhì)通過①方式進入細胞 | |
D. | 蔗糖分子進入細胞與過程①和②有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素抑制種子萌發(fā) | B. | 細胞分裂素一般在根尖合成 | ||
C. | 脫落酸能抑制生長,保持休眠 | D. | 乙烯是一種氣體激素 |
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