番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是( )

A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高,碳反應(yīng)強(qiáng)度降低

B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,碳反應(yīng)強(qiáng)度降低

C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變,碳反應(yīng)強(qiáng)度降低

D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,碳反應(yīng)強(qiáng)度不變

 

B

【解析】缺鎂會(huì)影響葉綠素的合成,進(jìn)而影響光反應(yīng),導(dǎo)致光反應(yīng)強(qiáng)度下降,使NADPH和ATP減少,進(jìn)一步導(dǎo)致碳反應(yīng)強(qiáng)度降低,B項(xiàng)正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第12講 分離定律(解析版) 題型:選擇題

玉米粒的黃色對白色為顯性,現(xiàn)有一粒黃色玉米,請你從下列方案中選一個(gè)既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案( )

A.觀察該黃粒玉米,化驗(yàn)其化學(xué)成分

B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗

C.進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗

D.讓其進(jìn)行自花受粉,觀察果穗

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷,正確的是 ( )

選項(xiàng)

個(gè)體基因型

配子基因型

異常發(fā)生時(shí)期

A

DD

D、d

減數(shù)第一次分裂

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

減數(shù)第二次分裂

C

XaY

XaY、XaY

減數(shù)第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

減數(shù)第二次分裂

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷4(解析版) 題型:選擇題

下圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像。其中錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)和b B.c和d

C.b和d D.e和f

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷3(解析版) 題型:選擇題

以下不能合成ATP的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)是( )

A.人體成熟的紅細(xì)胞 B.噬菌體

C.葉綠體 D.大腸桿菌

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( )

A.膜磷脂的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有直接關(guān)系,膜蛋白的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無直接關(guān)系

B.膜磷脂與膜的選擇透性有直接關(guān)系,膜蛋白與膜的選擇透性無直接關(guān)系

C.膜磷脂與膜的流動(dòng)性無直接關(guān)系,膜蛋白與膜的流動(dòng)性有直接關(guān)系

D.膜磷脂與突觸中興奮的傳遞有直接關(guān)系,膜蛋白與突觸中興奮的傳遞也有直接關(guān)系

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是( )

A.膝反射的興奮傳導(dǎo)離不開水

B.基因表達(dá)的翻譯過程沒有水生成

C.用于留種的曬干種子中不含水

D.水只存在于細(xì)胞內(nèi)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷3(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是( )

A.提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了使研磨充分

B.水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+丁)

C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)資源包專題19生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)泡菜制作的問題:

(1)制作泡菜時(shí),所用鹽水需煮沸,其目的是 。

為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的作用是 。

(2)泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵的過程即為乳酸菌進(jìn)行 的過程。該過程發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞的 中。

(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有 、 和 等。

(4)從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是 ,原因是   。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案