玉米粒的黃色對(duì)白色為顯性，現(xiàn)有一粒黃色玉米，請(qǐng)你從下列方案中選一個(gè)既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案( )

A．觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)其化學(xué)成分

B．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗

C．進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗

D．讓其進(jìn)行自花受粉，觀察果穗

 

C

【解析】玉米為雌雄異花，判斷黃色玉米的基因型，可采用自交或測(cè)交法，測(cè)交法得到的后代顯性個(gè)體均為雜合子，不能保持其純種的遺傳特性，所以需要用自交法，即同株異花授粉，C項(xiàng)正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第1講　無(wú)機(jī)物　有機(jī)化合物（解析版） 題型：選擇題

下列能說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子在生物體中的重要功能的是( )

A．人體缺鐵會(huì)影響正常的需氧呼吸功能

B．鈉鹽是以Na＋的狀態(tài)存在于細(xì)胞中的

C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給農(nóng)作物施氮肥

D．如果山羊血液中的Ca2＋含量過(guò)低，就會(huì)出現(xiàn)抽搐

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第14講　遺傳的染色體學(xué)說(shuō)（解析版） 題型：選擇題

從下列某種哺乳動(dòng)物的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，可以肯定相關(guān)基因位于性染色體上的是( )

A．一頭直毛雄性與一頭卷毛雌性雜交，產(chǎn)生一對(duì)后代，其中雌性卷毛，雄性直毛

B．一頭長(zhǎng)毛雄性與多頭短毛雌性雜交，后代3只長(zhǎng)毛(一雄二雌)4只短毛(二雄二雌)

C．一頭黑毛雄性與多頭黑毛雌性雜交，后代雄性中，黑毛∶白毛＝1∶1，雌性全部黑毛

D．一頭藍(lán)眼雄性與一頭棕眼雌性雜交，后代全部棕眼雌性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第13講　自由組合定律A（解析版） 題型：選擇題

與家兔毛型有關(guān)的基因中，有兩對(duì)基因(A、a與B、b)只要其中一對(duì)隱性基因純合就能出現(xiàn)力克斯毛型，否則為普通毛型。若只考慮上述兩對(duì)基因?qū)γ偷挠绊懀靡阎蛐蜑閍aBB和AAbb的家兔為親本雜交，得到F1，F(xiàn)1彼此交配獲得F2。下列敘述不正確的是( )

A．F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因重組的現(xiàn)象

B．若上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，則F2與親本毛型相同的個(gè)體占7/16

C．若F2力克斯毛型兔有5種基因型，則上述與毛型相關(guān)的兩對(duì)基因自由組合

D．若要從F2力克斯毛型兔中篩選出雙隱性純合子，可采用分別與親本雜交的方法

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第13講　自由組合定律A（解析版） 題型：選擇題

據(jù)圖K13?1，下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合定律的是( )

圖K13?1

A.

B.

C.

D.

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第11講　減數(shù)分裂和受精作用（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出圖形。下列與各圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )

甲

乙

丙

A．圖甲所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B．圖乙所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離

C．圖乙所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲粒發(fā)生分裂

D．如果圖丙表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，那么C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第11講　減數(shù)分裂和受精作用（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．甲細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞叫精細(xì)胞或第二極體

B．甲、乙兩細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組

C．甲細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體

D．乙細(xì)胞的下一時(shí)期有8條染色體，8個(gè)核DNA 分子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷7（解析版） 題型：選擇題

圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過(guò)程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)的物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)判斷以下說(shuō)法，不正確的是( )

甲

乙

丙

丁

圖D5?4

A．圖甲代表的過(guò)程如果與⑤形成有關(guān)，那么A所代表的物質(zhì)是通過(guò)圖乙過(guò)程合成的

B．圖乙和圖丙中的①②③含義不同，但圖乙和圖丁中的④所表示的含義相同

C．圖丙虛線表示的是氫鍵，一定會(huì)出現(xiàn)在圖乙①③所代表的物質(zhì)的合成過(guò)程中

D．如果用35S標(biāo)記A所對(duì)應(yīng)的單體，那么35S可出現(xiàn)在圖乙、圖丁中④所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷2（解析版） 題型：選擇題

番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是( )

A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，碳反應(yīng)強(qiáng)度降低

B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，碳反應(yīng)強(qiáng)度降低

C．光反應(yīng)強(qiáng)度不變，碳反應(yīng)強(qiáng)度降低

D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，碳反應(yīng)強(qiáng)度不變

 

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