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7.肽核酸(PNA)是人工合成的,用多肽骨架取代糖磷酸主鏈的DNA類似物.PNA可以通過堿基互補配對的方式識別并結合DNA或RNA,形成更穩(wěn)定的雙螺旋結構.回答下列問題:
(1)與雙鏈DNA相比較,PNA與mRNA形成的雙褳分子中特有的堿基互補配對形式是A-U,ATP作為生命活動的直接能源物質,若ATP分子中的2個高能磷酸鍵斷裂,其產生的物質可作為轉錄和RNA的自我復制過程的原料.
(2)科學家認為,在癌細胞中PNA可以通過與特定序列核苷酸結合,從而調節(jié)突變基因的復制、轉錄及翻譯過程,從基因水平上治療癌癥.導入體內的PNA通常不會被降解,其原因是PNA是人工的DNA類似物,細胞內缺乏能夠使其降解的酶.
(3)若抑癌基因中某個堿基對被替換,其表達產物的氨基酸數(shù)目是原蛋白的1.25倍,出現(xiàn)這種情況最可能的原因是抑癌基因突變導致轉錄形成的mRNA上原有終止密碼變?yōu)槟芫幋a氨基酸的密碼子.

分析 1、基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段:基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的.整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段.
2、密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基,共有64種,終止密碼子有3種,不決定氨基酸,決定氨基酸的密碼子有61種.一種氨基酸可由一種或幾種tRNA搬運,但一種tRNA只能搬運一種氨基酸.

解答 解:(1)雙鏈DNA中的堿基配對方式為A-T、C-G,PNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對方式為A-U、T-A,C-G,故特有的堿基互補配對形式是A-U.若ATP分子中的2個高能磷酸鍵斷裂,則形成腺嘌呤核糖核苷酸,該分子可以作為轉錄或RNA自我復制的原料.
(2)癌細胞中的PNA可以通過與特定序列核苷酸結合,從而調節(jié)突變基因的復制、轉錄及翻譯過程,從基因水平上治療癌癥.導入體內的PNA通常不會被降解,其原因是PNA是人工的DNA類似物,細胞內缺乏能夠使其降解的酶.
(3)表達產物的氨基酸數(shù)目是原蛋白的1.25倍,由此可推知,在翻譯時mRNA上的終止密碼已變成能編碼蛋白質的密碼子,從而使肽鏈延長.
故答案為:
(1)A-U    轉錄和RNA的自我復制
(2)復制、轉錄及翻譯    PNA是人工的DNA類似物,細胞內缺乏能夠使其降解的酶
(3)抑癌基因突變導致轉錄形成的mRNA上原有終止密碼變?yōu)槟芫幋a氨基酸的密碼子

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯、癌癥的預防和治療,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的具體過程,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解決生活中的生物學問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省營口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關基因頻率和生物進化的關系,以下說法正確的是( )

A.生物只要發(fā)生進化,基因頻率就會改變

B.基因頻率的改變不一定引起生物的進化

C.生物在進化過程中不一定有基因頻率的改變

D.只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關生物體化學成分的敘述正確的是( 。
A.精痩肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質
B.組成植物細胞壁主要成分的單體是氨基酸
C.與精子形成相關的雄性激素屬于脂質
D.HIV的遺傳物質含硫元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.已知一段mRNA含有30個堿基,其中A和G有I2個,轉錄該段mRNA的DNA分子模板鏈中應有A和G的個數(shù)是( 。
A.12B.24C.18D.30

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.番施是二倍體植物(2N=24),番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,請回答下列問題.

(1)圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程,植株X的基因型種類及比例為RH:Rh:rH:rh=1:1:1:1,步驟Ⅰ、Ⅱ分別表示花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理過程.
(2)圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結果.植株A的基因型是RrHH,請簡單寫出你的解題思路:用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結果為圖乙,倒退法:第二次測交的結果,黃果:紅果為3:1,高莖:矮莖為1:1,則第一次測交的結果應為Rr:rr=1:1,而另一種性狀的基因型為Hh,進一步推出開始其基因型為RrHH.
(3)番茄的正常葉(T)對馬鈴薯葉(t)為顯性.科學家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號染色體為三體(6號染色體有3條)的植株B(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代).
①植株B所發(fā)生的變異屬于染色體數(shù)目變異.用植株B作母本,馬鈐薯葉二倍體作父本進行雜交,理論上說F1中三體植株C和二倍體植株的比例為1:1.
②為探究T、t基因是否位于6號染色體上,請設計一個簡單的雜交實驗并預測實驗結果(說明不同情況下子代的表現(xiàn)型及比例).(注:6號染色體四體的受精卵不能成活.)方法一:讓三體植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交,若子代中正常葉:馬鈴薯葉植株=1:1則T、t基因不在6號染色體上;若子代中正常葉:馬鈴薯葉植株=5:1,則T、t基因位于6號染色體上.
方法二:讓三體植株C自交,若子代中正常葉:馬鈴薯葉植株=3:1,則T、t基因不在6號染色體上;若子代中正常葉:馬鈴薯葉植株=26:1,則T、t基因位于6號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示光合作用過程,請回答有關問題:

(1)葉綠體中色素能吸收光能,以某種色素對不同波長光的吸收率為縱坐標,以波長為橫坐標作圖,所得是該色素的吸收光譜.
(2)就總方程式而言,光合作還原為糖,將水中的氧(或水)氧化為O2.具體過程分為圖中I、II兩個階段.II段的一系列生化反應其實是一系列酶促反應;首先,在酶的催化下,1分子的CO2與1個RuBP結合,形成一個六碳分子,這個分子隨即分解成2個3-磷酸甘油酸,接下來是還原反應;NADPH和ATP在完成了還原反應之后,又回到NADP+和ADP狀態(tài).圖中的⑦在合成淀粉或蔗糖時會脫下磷酸,脫下的磷酸又可進入葉綠體,則⑦表示三碳糖磷酸(或三碳糖).
(3)若用180的H2180澆灌植物,經足夠長時間后,在植物周圍的空氣成分中能測到180的有H218O、C18O218O2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質;S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質;M期是細胞分裂期).圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量.請據(jù)圖回答下列問題
(1)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞,可見由細胞兩極的中心體發(fā)出紡錘絲.在M期,染色單體的消失發(fā)生在后期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在前、中期.
(2)圖乙中細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值,左側峰值表示圖甲中的G1期細胞.
(3)若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其它期的細胞不受影響.現(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表所示:
分裂時期分裂間期分裂期總計
G1SG2M
時長(h)3.47.92.21.815.3
預計加入過量胸苷約7.4h后,細胞都將停留在S期.
(4)下列是關于細胞分裂過程中細胞內變化的敘述D能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是③→②→④→①
①兩個相同DNA分子完全分開   
②出現(xiàn)放射狀排列的細絲
③中心體發(fā)生倍增         
④著絲點排列在一個平面上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.從生態(tài)系統(tǒng)結構層次的角度理解,人體的結構層次為( 。
A.原子、分子、細胞器、細胞B.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體
C.元素、無機物、有機物、細胞D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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