小麥種子在萌發(fā)過程中（真葉形成之前），下列說法不正確的是（   ）

A．念水量增加，自由水/結(jié)合比值增加           B．有機物總量減少，核酸總量增加

C．鮮重增加，干重減少                                 D．有機物種類減少，呼吸增強

D


解析:

小麥種子在萌發(fā)過程中（真葉形成之前），首先要吸水膨脹（吸脹吸水為主），含水量增多，細胞開始進行無氧呼吸，種皮膚破后細胞轉(zhuǎn)為有氧呼吸，代謝逐漸增強，吸水以滲透吸水為主，因此細胞中含水量繼續(xù)增多（主要是自由水），鮮重增加；由于真葉沒有形成，不能進行光合作用，因此有機物總量下降，但物質(zhì)不斷轉(zhuǎn)化，有機物的種類增多，細胞在代謝的基礎(chǔ)上生長、分裂，細胞的數(shù)量增多；雖然每個細胞中的DNA含量不變，但細胞數(shù)量增多，細胞中的RNA量增多，因此種子中的核酸總量增加。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年遼寧實驗中學分校高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（共16分，除特殊說明外，每空1分）圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答下列問題。

(1)圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細胞的________、________；物質(zhì)C、D、E的名稱依次是________、________、________。

(2)圖1中細胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是________（填序號）。

(3)圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是________________________(2分)。實驗裝置甲中，清水中放置筒狀濾紙的目的是______________________________（2分）。

(4)若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是________（2分）；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是________（2分）。

(5)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置對照裝置。對照裝置應(yīng)如何設(shè)置？___________________________________________________________（2分）。

 

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答下列問題：
(1)圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細胞的________、________。
(2)圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是________。實驗裝置甲中，清水中放置筒狀濾紙的目的是______。
(3)若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是________；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是____________。
(4)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置對照裝置。對照裝置應(yīng)如何設(shè)置？____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知小麥種子在萌發(fā)過程中能夠產(chǎn)生淀粉酶使所含的淀粉大量水解。某生物課外小組利用提供的下列實驗材料與用具進行實驗驗證。試完成實驗步驟并預測實驗結(jié)果。

實驗材料與用具：萌發(fā)中的小麥種子、小麥干種子（干種子中含有很少量的還原性糖）、質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、研缽、試管若干、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋、酒精燈等。

（1）實驗步驟：

第一步：將適量萌發(fā)的小麥種子和適量小麥干種子分別放入標為A、B的兩個研缽中。加入適量蒸餾水研磨，制取研磨液并標號A、B。

第二步：取三支試管分別標號1、2、3。向1號試管注入A研磨液2毫升；向2號試管注入B研磨液2毫升；向3號試管注入蒸餾水2毫升。分別向三支試管加入等量的質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液，輕輕振蕩，混合均勻。

第三步：將三支試管放入適當恒溫水浴鍋中保溫5分鐘。

第四步：                                                     

第五步：                                                    

（2）實驗結(jié)果預測：

                                                                

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥種子在萌發(fā)過程中（真葉形成之前），下列說法不正確的是

A．含水量增加，自由水結(jié)合比值增加            B．有機物總量減少，核酸總量增加

C．鮮重增加，干重減少                                 D．有機物種類減少，呼吸增強

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