樹林中,陽光穿過枝葉的空隙,會在地上投下光斑,它們隨著太陽的偏移和枝葉的擺動而移動.下圖顯示在實驗時人工光斑照射某植物葉片前后,測得CO2 吸收速率和O2 釋放速率的變化情況.請據(jù)圖分析回答:
(1)描述光斑開始照射后的5 秒內,O2釋放速率和CO2 吸收速率的變化:
 

(2)CD 段O2釋放速率迅速恢復原水平的原因是
 
,C02吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降,原因是
 

(3)光斑實驗研究表明,制約O2釋放速率的因素是
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:分析曲線時,圖中光斑開始和光斑移開是氧氣和二氧化碳量變化的原因.光合作用過程中,有光照先有光反應,因此圖中氧氣釋放先增加,暗反應中二氧化碳吸收在后.光照停止后,但是光反應生成的ATP和[H]還在,使暗反應繼續(xù)進行.O2釋放速率代表光反應速率(虛線),CO2吸收速率代表暗反應速率(實線),“光斑”照射前,有O2釋放,說明光合作用大于呼吸速率.
解答: 解:(1)光斑開始照射后的5秒內,圖中可以看出,O2釋放速率快速增加,CO2吸收速率緩慢上升.
(2)圖中可以看出,40S時圖中光斑移開,CD段O2釋放速率迅速恢復至原水平.而此時有光斑期間積累了大量的ATP和NADPH,可使暗反應持續(xù)一段時間,因此仍有C02吸收.
(3)從光斑開始照射到A點制約O2釋放速率的因素主要是光照強度,從A到C點表明制約O2釋放速率的因素主要是碳反應的速率.
故答案為:
(l)氧氣釋放速率急劇上升,二氧化碳吸收速率上升相對緩慢
(2)隨著光斑的移開,光照強度降低到原有水平,光反應速率下降
光斑照射期間積累的ATP和[H],可以使暗反應持續(xù)一段時間
(3)光照強度
點評:本題難度不大,屬于考綱中理解層次的要求,旨在考查影響光合作用速率的環(huán)境因素,要求考生具有一定的識圖能力、以及圖文轉換能力,明確氧氣是由光合作用的光反應產生的,而二氧化碳吸收發(fā)生在光合作用的暗反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是一種常見的昆蟲,常作為遺傳實驗材料.請完成下列問題:
I.果蠅的某一相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中某一個基因在純合時能使合子使死(注:NN,XnXn,XNY等均視為純合子).有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只.若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
染色體上的
 
基因.讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為
 
(用分數(shù)表示).
II.生物中缺失一條染色體的個數(shù)叫單體(2n-1).大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究,
(1)某果蠅體細胞染色體組成如右圖,則該果蠅的性別是
 

(2)4號染色體單體果蠅所產生的配子中的染色體數(shù)目為
 

(3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:
短肢 正常肢
F1 0 85
F2 79 245
現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上.請完成以下實驗設計:
實驗步驟:
①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn),并記錄.
實驗結果預測及結論:
a.若
 
,則說明短肢基因位于4號染色體上;
b.若子代全為正常肢果蠅,則說明短肢基因不位于4號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有兩組純種小麥品種,一個是高稈抗銹。―DTT),一個是矮稈不抗銹。╠dtt).現(xiàn)將這兩個品種進行下列三組實驗:
假如以上三組實驗都有矮稈抗銹病出現(xiàn),分析以下問題:

(1)A組所得矮抗類型的基因型是
 
 
;B組所得矮抗類型的基因型是
 

(2)C組獲得矮抗是由于發(fā)生了基因突變.但一般說來,這種情況不容易發(fā)生,因為
 

(3)A組F2中的矮抗類型不能直接用作大田栽種,原因是
 

(4)B組獲得的矮抗類型也不能直接利用,原因是
 
,但通過
 
處理,可以直接產生理想的矮抗品種,其基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

白血病是一種惡性血液。壳爸饕ㄟ^骨髓移植治療白血病,而造血干細胞配型是骨髓移植能否成功的關鍵.
(1)白血病等惡性腫瘤細胞具有能夠無限增殖,
 
發(fā)生改變以及細胞膜上糖蛋白等物質減少導致在體內易分散轉移等特征.
(2)據(jù)調查1930年至1990年男性肺癌的死亡率逐年提高,從人類生活習慣分析可能是由于
 
導致
 
發(fā)生突變,從而使正常細胞發(fā)生癌變.
(3)干細胞包括胚胎干細胞和成體干細胞.胚胎干細胞能通過
 
 
形成各種組織器官,理論上表明胚胎干細胞具有
 
性.
(4)人的神經系統(tǒng)在發(fā)育過程中,約有50%的細胞發(fā)生程序性死亡.你認為人的表皮細胞中具有控制細胞程序性死亡的基因嗎?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

屈腿反射是一種保護性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護肢體不受傷害性刺激損傷.圖1表示屈反射的反射弧,圖2為圖1中神經元A和B相互接觸部分的放大.請根據(jù)信息分析并回答問題.

(1)圖1中神經沖動從神經元A傳遞到神經元B的過程中,信號轉換是
 
;請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示信息分子的運動方向
 
.在完成一次信息傳遞之后,圖2中的
 
(填數(shù)字)將很快被分解.
(2)皮膚感受器受針扎之后,經過
 
(填寫字母)將興奮傳入中樞,經過中樞的分析處理之后將信息傳出,①處神經纖維膜外的電位情況是
 
,②處神經纖維膜外的電位變化情況是
 

(3)皮膚被針扎之后,會感覺到疼痛,這是因為
 

(4)某人因車禍致脊髓在頸部斷裂,導致高位截癱,用針刺該患者腳部皮膚,被刺的腿的伸肌和屈肌的反應分別是
 
,
 
(“收縮”或“舒張”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.如圖是酵母菌的結構模式圖,據(jù)圖回答相關問題.
(1)圖中[4]的化學成分主要包括
 
,其功能特性為
 

(2)酵母菌的菌落常會散發(fā)出一股怡人的酒香味,相關的反應式為
 

(3)下列坐標圖分別是各環(huán)境因素對酵母菌繁殖速率(縱坐標表示)的影響,其中錯誤的是
 


(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分考慮,自然界中的酵母菌一般屬于
 
 

Ⅱ.利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿,具有廣闊的應用前景.但現(xiàn)有野生菌株對淀粉的轉化效率低,某同學嘗試對其進行改造,以獲得高效菌株.實驗步驟:
(1)配置固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應為
 
,將野生菌株接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上.
(2)立即用適當劑量的紫外線照射,其目的是
 

(3)菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大。車霈F(xiàn)
 
現(xiàn)象的菌落即為初選菌落,經分離、純化后即可達到實驗目的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

由于經濟發(fā)展和人口增長,污水排放量增加.為解決杭州市生活飲用水問題,某水廠建設了水源生態(tài)濕地.下面為人工濕地群落組成簡圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)輸入該人工濕地的總能量為
 
和水中原有有機物的化學能.
(2)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的
 
結構.
(3)某化工廠違規(guī)排放大量污水,引起部分浮游動物死亡,進一步加重了污染,進而導致更多生物死亡,該過程屬于
 
調節(jié).
(4)在人工干預下,濕地物種逐漸豐富,這屬于群落的
 
演替.若沒有人工干預,該濕地最終將發(fā)育成亞熱帶常綠闊葉林,這主要是由當?shù)氐?div id="ihxj9uy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
決定.
(5)在圖中,用箭頭和必要的文字表示能量的流動方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛,其中果皮深綠(G)對淺綠(g)為顯性,大子(B)對小子(b)為顯性,紅瓤(R)對黃瓤(r)為顯性,三對基因分別位于三對同源染色體上.已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請根據(jù)下面的幾種育種方法流程圖回答有關問題.
注:甲為深綠皮黃瓤小子,乙為淺綠皮紅瓤大子,且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳.
(1)通過①過程獲得無子西瓜A時用到的試劑1是
 

(2)②過程常用的試劑2是
 
;通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A,從產生變異的來源來看,③過程屬于
 

(3)若甲、乙為親本,通過雜交獲得F1,F(xiàn)1相互受粉得到F2,該過程的育種方式為
 

(4)⑦過程常用試劑是
 
,通過⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是
 

(5)若將四倍體西瓜(gggg)和二倍體西瓜(GG)間行種植,結果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結的種子,播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體.那么,能否從這些植株所結西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢?
請用遺傳圖解解釋:
說明:四倍體植株上所結西瓜為
 
色,將種子種下發(fā)育成植株,其植株結出的西瓜如果果皮顏色為深綠色,則該植株是
 
倍體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

貓熊的精原細胞中有42條染色體,它的次級精母細胞處于后期時染色體組成最可能是( 。
A、20條常染色體+X
B、20條常染色體+Y
C、40條常染色體+XY
D、40條常染色體+YY

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同步練習冊答案