【題目】圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，不考慮突變和交叉互換。下列敘述正確的是

A.該病可能是伴 X 染色體隱性遺傳病

B.若該病為常染色體遺傳病，則該病一定是顯性遺傳病

C.若該病為常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4 一定是雜合子

D.若該病為伴 X 染色體顯性遺傳病，則Ⅲ7是純合子的概率為 1 / 2

【答案】C

【解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點：
（1）伴X染色體隱性遺傳�。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：男患者多于女患者；隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。
（2）伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：女患者多于男患者；世代相傳。
（3）常染色體顯性遺傳�。喝缍嘀�、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。
（4）常染色體隱性遺傳�。喝绨谆�、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。
（5）伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。

A、Ⅱ4患病，但Ⅲ6正常，不可能是伴X染色體隱性遺傳病，A錯；

B、該病可能是常染色體顯性或隱性遺傳病，B錯；

C、若該病為常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4 的父親是正常人，故其一定是雜合子，C正確；

D、若該病為伴X染色體顯性遺傳病，則Ⅲ7是純合子，D錯。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎。青蒿細胞中青蒿素的合成途徑如下圖實線方框內(nèi)所示，酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如虛線方框內(nèi)所示）。科學家向酵母菌導入相關基因培育產(chǎn)青蒿素酵母菌。下列敘述正確的是（ ）

A.過程①需要逆轉錄酶催化

B.培育產(chǎn)青蒿素酵母菌，必須導入FPP合成酶基因和ADS酶基因

C.由于ERG9酶等的影響，培育的產(chǎn)青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少

D.在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】江蘇鎮(zhèn)江香醋歷史悠久、獨具風味，其生產(chǎn)工藝流程如下圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）在酒精發(fā)酵階段，需添加酵母菌。在此操作過程中，發(fā)酵液的pH會_____（填上升、不變或下降）。

（2）在醋酸發(fā)酵階段，醋酸菌在_________和_________都充足時，可將糖分解成醋酸，也可直接將乙醇最終轉化為醋酸，其化學反應式是______________________。圖示發(fā)酵過程用到的兩種菌種在結構上的本質區(qū)別是___________。

（3）在上述發(fā)酵過程中，相關菌種各時期種群數(shù)量是判斷發(fā)酵程度的一項重要指標，常用血球計數(shù)板進行計數(shù)，血球計數(shù)室深度為0．1mm。下圖示酵母菌培養(yǎng)液某時期稀釋100倍后的鏡檢結果，如果中方格內(nèi)（圖2）的酵母菌數(shù)剛好是五點取樣平均數(shù)，則1mL該培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量約為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖。有關敘述正確的是(　　)

A. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中

B. 該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C. B(b)與D(d)間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律

D. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組的同學利用郊游的機會，對當?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動物�；认x、田鼠以水稻、稗草為食，蛙以蝗蟲為食，蛇既吃田鼠也吃蛙。

（1）請將該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈（網(wǎng)）補充完整__________ 。

（2）___________在該生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分是生產(chǎn)者。蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是____________。

（3）對田鼠種群密度的調(diào)查，常采用標志重捕法。標志重捕法中被捕捉的動物實際更難再次被捕捉，這會導致調(diào)查結果偏________（填“大”“小”或“不變”）。

（4）如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻，同時又要保護生態(tài)環(huán)境，你會向農(nóng)民提出哪些合理化建議？（至少提出兩條）_________，___________。

（5）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質循環(huán)及信息傳遞過程，則甲、乙、丙三圖可依次表示（______）

A．能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞

B．能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán)

C．碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞

D．信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用三種基因探針，通過分子雜交技術分別對某動物三種細胞中的 mRNA進行檢測，結果如下表所示。下列說法正確的是（ ）

輸卵管細胞

未成熟紅細胞

胰島B細胞

卵清蛋白基因探針

有

無

無

β-珠蛋白基因探針

無

有

無

胰島素基因探針

無

無

有

A.三種探針的脫氧核糖核苷酸序列不相同

B.有雜交帶出現(xiàn)表明相應基因已成功轉錄

C.用上述探針分別檢測三種細胞的DNA，實驗結果不變

D.可用mRNA逆轉錄產(chǎn)生的DNA制作相應基因的探針

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，肆虐全球的新型冠狀病毒（2019-nCoV）為有包膜病毒，基因組為單股正鏈RNA，長度為29．8Kb�；谄涮禺愋缘幕蚪M序列，科研工作者研制的新型冠狀病毒核酸檢測試劑盒（RT-PCR熒光探針法）為新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控提供了快速、簡便、精準的核酸檢測方案。RT-PCR熒光探針法即實時熒光定量PCR技術（Real Time Quantitative PCR），通過熒光標記的特異性探針，對PCR產(chǎn)物進行標記跟蹤，實時在線監(jiān)控反應過程，通過儀器和相應的軟件分析結果，對待測樣品通過檢測熒光信號的累積（以Ct值表示）來確定樣本中是否有病毒核酸。新型冠狀病毒檢測的具體操作過程如下圖。根據(jù)所學知識，請回答下列相關問題：

（1）新型冠狀病毒（2019-nCoV）的相關蛋白能在宿主細胞中正常表達的理論基礎是________________________________。

（2）該反應體系中，過程①需要用到___________酶，在該體系中使用TaqDNA聚合酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是_______________________。

（3）過程③使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是___________，其作用是破壞了DNA雙鏈分子中的___，引物Ａ、Ｂ的作用是_____________。

（4）采集新冠肺炎疑似患者的咽部細胞樣本提取核酸進行上述ＲＴ－PCR過程，每一個擴增出來的DNA序列，都可與預先加入的一段熒光標記探針結合，產(chǎn)生熒光信號，擴增出來的目的基因越多，觀察到的Ct值就越_________。

（5）RNA病毒分兩類，一類以自身RNA為模板直接進行RNA的復制；另一類以自身RNA為模板逆轉錄合成DNA，再以DNA為模板合成RNA，即逆轉錄病毒。請利用同位素標記法設計實驗證明新型冠狀病毒是否是逆轉錄病毒________________。（現(xiàn)有放射性同位素標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸及其他必要試劑，請簡要寫出實驗思路）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了觀察蛙的受精卵及其卵裂過程，請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，完成實驗步驟，并預測實驗結果。

材料與用具：成年雌蛙和雄蛙、剪刀、燒杯、任氏液、研缽、顯微鏡、注射器。

（要求與說明：具體手術和裝片制作過程不作要求；懸浮液指含有較大顆粒的溶液；任氏液是兩棲類的生理溶液；垂體中有促進排卵的激素；實驗條件均適宜）

實驗步驟：

（1）①精子懸浮液的制備：取________________于燒杯中，加入取自成年雄蛙的精巢，用剪刀剪碎，混勻，獲得具有受精能力的精子（獲能精子）。

②垂體提取液的制備：取適量任氏液于研缽中，________________，過濾取上清液。

③________________：給成年雌蛙________________，一段時間后，用燒杯收集排出的蛙卵細胞。

④________________。

⑤________________。

⑥________________。

（2）預測實驗結果（在一個坐標系中繪制前3次卵裂過程細胞體積和細胞數(shù)量變化柱形圖）：___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子細胞呼吸時，底物經(jīng)脫氫酶催化所釋放的氫，能將無色的三苯基氯化四唑（TTC）還原為紅色的三苯甲腙。在種子萌發(fā)過程中，其CO2釋放速率和O2吸收速率的變化如下圖所示，請回答：

（1）種子萌發(fā)的12～14h，CO2釋放速率遠大于O2吸收速率，說明該階段豌豆種子的主要呼吸方式為______________。豌豆種子細胞呼吸產(chǎn)氫的場所是___________。

（2）胚根長出前，完整的種皮限制了種子對_____________的吸收，從而影響了種子的呼吸速率。36h后，O2吸收速率大于CO2釋放速率，說明碗豆種子細胞的呼吸底物不全是_____________。

（3）從細胞呼吸角度分析，碗豆種子比小麥種子更適宜淺播的原因是______________________。

（4）實驗室除用TTC鑒定種子胚細胞的“死活”外，還可用染料染色法來鑒定種子胚細胞的“死活”，后者的鑒定原理是___________________________。

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