20.超低溫的天氣會(huì)給人們的生活造成很大影響甚至死亡.請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)寒冷時(shí),體內(nèi)的甲狀腺激素、腎上腺素含量上升,以加快全身細(xì)胞的物質(zhì)氧化分解來增加產(chǎn)熱.其中腎上腺素激素還能與胰高血糖素共同作用,升高血糖.
(2)寒冷刺激冷覺感受器產(chǎn)生興奮,其膜外電位變化是由正變負(fù),興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息.
(3)若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,則最可能受損的部位是下丘腦.

分析 人的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.通過機(jī)體產(chǎn)熱和散熱的平衡來維持體溫的相對(duì)恒定.具體過程為:寒冷狀態(tài)下,冷覺感受器感受寒冷,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦通過傳出神經(jīng)一方面使得血管收縮,血流量減少,汗腺分泌減少或停止來減少散熱,另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗,立毛肌收縮以及通過體液調(diào)節(jié)分泌甲狀腺激素,腎上腺激素等讓代謝加強(qiáng)來增加產(chǎn)熱.炎熱狀態(tài)下,皮膚溫覺感受器感受炎熱,同理通過傳入神經(jīng)到下丘腦,再通過傳出神經(jīng)使得汗腺分泌和血管舒張.

解答 解:(1)寒冷時(shí)與產(chǎn)熱有關(guān)的激素有甲狀腺激素和腎上腺素,并且腎上腺素可與胰高血糖素共同作用提高血糖濃度.
(2)寒冷刺激冷覺感受器產(chǎn)生興奮,其膜外電位由正變負(fù),興奮在反射弧中單向傳遞,可由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳導(dǎo)到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體,即通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞信息.
(3)人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦.若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,則最可能受損的部位是下丘腦.
故答案為:
(1)甲狀腺激素 腎上腺素 腎上腺素 
(2)由正變負(fù) 突觸
(3)下丘腦

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體生命活動(dòng)中體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)問題.只有詳細(xì)理解了寒冷條件下和炎熱條件下體溫調(diào)節(jié)的具體過程,才能準(zhǔn)確作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所.如圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,其中D細(xì)胞含有光合色素.請(qǐng)分析回答:
(1)如圖中,圖C是幽門螺桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核.
(2)如圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是AD(填代號(hào)).
(3)A、B細(xì)胞中共有的并且均由雙層膜構(gòu)建的結(jié)構(gòu)是線粒體、細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.利用差速離心法可分離多種細(xì)胞器
B.顯微觀察發(fā)現(xiàn)標(biāo)本染色較深時(shí),應(yīng)選用平面反光鏡減小視野亮度
C.高等植物間的胞間連絲有信息交流的作用
D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核仁體積相對(duì)較大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.農(nóng)技員為測(cè)定相對(duì)密閉的蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況,在大棚內(nèi)安裝了CO2測(cè)量器;測(cè)得夏季某一天內(nèi)的CO2濃度變化,并將數(shù)據(jù)繪制成的圖形如圖1所示;圖2為某一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)大棚內(nèi)CO2濃度位于圖1的 6點(diǎn)時(shí),大棚內(nèi)的CO2濃度不再增加的原因是植物光合作用消耗的CO2量等于大棚中生物呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(2)假設(shè)一天中大棚內(nèi)的生物的呼吸速率不變,則圖1中光合作用速率最大的時(shí)間段為12點(diǎn)~18點(diǎn).
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度適宜且不變,CO2濃度持續(xù)下降,葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的量會(huì)減少.
(4)從圖2中可知該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是ah,其中ce段植物光合作用速率大于(等于、大于、小于)植物呼吸作用速率.
(5)圖1中12時(shí)溫室中的CO2濃度有所上升,與圖2中ce段有關(guān).
(6)如用模擬細(xì)胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣,如圖3所示.

其中A、C示線粒體,B、D示葉綠體;A、B有光照但不供氧氣,C、D有氧氣但在黑暗中.一段時(shí)間后,溶液中pH最高和最低的依次是:B和C.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的一組是( 。
A.雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色;斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
B.蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色;碘液-淀粉-藍(lán)色
C.甲基綠吡羅紅-DNA-綠色;蘇丹Ⅳ染液-脂肪-紅色
D.斐林試劑-蔗糖-紫色;甲基綠吡羅紅-RNA-紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)例中種群基因頻率未發(fā)生變化的是(  )
A.在黑褐色環(huán)境中黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰
B.雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子比例越來越高
C.雜交育種過程中通過不斷自交、篩選提高純合矮稈抗病小麥的比例
D.通過輻射青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.采用一定手段破壞細(xì)胞中的高爾基體,下列各項(xiàng)受影響最小的是( 。
A.漿細(xì)胞合成并分泌抗體B.植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
C.RNA聚合酶的合成D.胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程如圖所示.
(1)圖中X物質(zhì)為丙酮酸.
(2)葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成肝糖原,多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成脂肪以儲(chǔ)存能量.
(3)用14C標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的蛋白質(zhì)亦出現(xiàn)放射性.在蛋白質(zhì)合成和分泌的過程中,依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)述實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.對(duì)照組的瓊脂接收塊可接收到生長(zhǎng)素,實(shí)驗(yàn)組的瓊脂接收塊不能接收到生長(zhǎng)素
B.該實(shí)驗(yàn)的胚芽鞘中段的放置方怯是的自變量,胚芽鞘中段的長(zhǎng)度屬于無(wú)關(guān)變量
C.探討恢實(shí)驗(yàn)因變量的若干情況,可推測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是否存在極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
D.恢實(shí)驗(yàn)不能得出胚芽鞘尖端能感受單側(cè)光以及生長(zhǎng)素具有橫向運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案