下列屬于單基因遺傳病的是（　�。�
A、苯丙酮尿癥
B、原發(fā)性高血壓
C、21三體綜合征
D、青少年型糖尿病
考點(diǎn)：人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及危害
專(zhuān)題：
分析：人類(lèi)遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。�
解答： 解：A、苯丙酮尿癥是單基因遺傳病，A正確；
B、原發(fā)性高血壓是多基因遺傳病，B錯(cuò)誤；
C、21三體綜合征是染色體異常遺傳病，C錯(cuò)誤；
D、青少年型糖尿病是多基因遺傳病，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的遺傳方式的識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性主要取決于膜上的（　　）
A、水B、磷脂C、蛋白質(zhì)D、糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果以正常小鼠注射某種藥物前后小鼠癥狀作為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是（　　）
A、先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液
B、先注射葡萄糖溶液，再注射胰島素溶液
C、先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水
D、先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞有絲分裂時(shí)，核膜會(huì)解體形成分散小泡并立即消失
B、與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體基質(zhì)和嵴上
C、碳反應(yīng)生成的三碳糖大多數(shù)參與RuBP的再生，少數(shù)離開(kāi)卡爾文循環(huán)
D、離開(kāi)卡爾文循環(huán)的三碳糖大多數(shù)進(jìn)入細(xì)胞溶膠合成蔗糖，少數(shù)在葉綠體內(nèi)合成其他物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A、無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C、無(wú)氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP
D、質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A、①是糖蛋白
B、由②可知細(xì)胞膜是雙層膜
C、a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸
D、若Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜外，那么Ⅱ側(cè)則是細(xì)胞膜內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是（　�。�
A、酶、氨基酸、抗體
B、胰島素、抗體、生長(zhǎng)激素
C、甲狀腺激素、載體、酶
D、維生素D、受體、雄性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

癌細(xì)胞通常不具有的特征是（　�。�
A、形態(tài)發(fā)生顯著變化
B、細(xì)胞周期變長(zhǎng)
C、細(xì)胞膜表面糖蛋白減少
D、代謝活動(dòng)旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將甲?乙?丙三株大小相近的同種植物，分別進(jìn)行如下表的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示?據(jù)圖表 判斷，下列敘述正確的是（　�。�
組別甲乙丙
頂芽摘除保留保留
細(xì)胞分裂素（浸泡濃度）0ppm2ppm0ppm
A、細(xì)胞分裂素的應(yīng)用可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢(shì)
B、頂芽摘除后，側(cè)芽生長(zhǎng)停滯
C、頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長(zhǎng)
D、細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案