下列過程不屬于主動運輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、紅細胞吸收葡萄糖
B、海帶細胞吸收碘
C、腸上皮細胞吸收葡萄糖
D、甲狀腺細胞吸收碘
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：物質(zhì)跨膜運輸方式的比較：
名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
解答： 解：A、紅細胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散，A正確；
B、海帶細胞中的碘離子遠高于海水，因此海帶細胞吸收碘屬于主動運輸，B錯誤；
C、小腸上皮細胞吸收葡萄糖，C錯誤；
D、甲狀腺細胞吸收碘屬于主動運輸，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查的是物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�，物質(zhì)的跨膜運輸方式有主動運輸和被動運輸，其中被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散；解題關(guān)鍵是考生能夠識記各種運輸方式的相關(guān)實例．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中敘述正確的是（　�。�
A、在肝臟中，C內(nèi)O2濃度高于B
B、A、B、C依次為血漿、組織液、細胞內(nèi)液
C、與A相比，B和D的蛋白質(zhì)濃度較高
D、正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示RNA的基本組成單位，圖乙表示多肽鏈的合成過程．下列對兩圖的敘述不正確的是（　�。�
A、圖甲中y代表核糖，z代表含氮的堿基
B、圖甲與DNA基本組成單位的不同點存在于y和z
C、圖乙所示的過程不需要遵循堿基互補配對原則
D、圖乙中mRNA上的終止密碼子位于a端

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細胞的敘述中正確的是（　　）
A、圖中1具有雙層膜，是細胞進行光合作用的場所
B、圖中2是中心體，該細胞可能是動物細胞
C、圖中3是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所
D、圖中4是高爾基體，在動物細胞中有分泌功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍鏡后異物仍在，異物不可能在（　�。�
A、物鏡上B、目鏡上
C、鏡筒中D、材料中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（　　）
A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、基因是四種堿基對的隨機排列
C、一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D、染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，具有成形細胞核的是（　�。�
A、藍藻B、成熟紅細胞
C、人口腔上皮細胞D、流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

鹽堿地中生活的某種植物，其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡，減輕Na+對細胞質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、Na+進入液泡的過程屬于主動轉(zhuǎn)運
B、Na+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性
C、該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力
D、該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（　�。�
A、若③為組織細胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自③和⑤
B、若③為腦細胞，⑤處氧氣濃度低于①處
C、若③為骨骼肌細胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處
D、若③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

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同步練習(xí)冊答案