下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是( )
A.在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
B.在提取葉綠體色素實驗中,使用乙醇提取色素
C.觀察線粒體在細胞中分布的實驗中,染色液為健那綠
D.在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定時沒有能量的輸入和輸出 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量最終將以熱能的形式散失 | |
D. | 通過多級利用可以提高能量的傳遞效率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別在于是否( )
A.消耗O2 B.產(chǎn)生CO2
C.產(chǎn)生酒精 D.消耗有機物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個細胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是( )
A.①④⑤③② B.②③①④⑤ C.①⑤④③② D.⑤④③②①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi),給予不同強度的光照(其他條件保持不變),測得氧氣釋放速率如下表所示,下列對該數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是( )
光照強度(klx) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2(μL/cm2·min) | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
A.該葉片呼吸作用吸收O2的速率是0.2 μL/cm2·min
B.當(dāng)光照強度為2 klx時,光合作用釋放O2與呼吸作用吸收O2的速率基本相等
C.當(dāng)光照強度為8 klx時,光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.8 μL/cm2·min
D.當(dāng)光照強度超過10 klx,光合作用速率不再提高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是( )
A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的
C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細胞衰老的敘述,正確的是( )
A.細胞衰老僅發(fā)生在多細胞生物 B.細胞衰老不影響其分裂能力
C.人體細胞的衰老就是個體的衰老 D.組成個體的細胞普遍衰老導(dǎo)致個體衰老
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com