19．下列性狀中屬于相對性狀的是（　　）
A．玉米的黃粒和圓粒B．人的雙眼皮和單眼皮
C．棉花的細(xì)絨與長絨D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、玉米的黃粒與圓粒符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，A錯誤；
B、人的雙眼皮和單眼皮符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，B正確；
C、棉花的細(xì)絨與長絨符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，C錯誤；
D、豌豆的高莖和豆莢的綠色符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．若某豌豆種群親代個體中RR占30%，rr占20%，則親代R的基因頻率和自然狀態(tài)下F1中RR 的基因型頻率分別是（　　）
A．55%和 32.5%B．45%和 42.5%C．45%和32.5%D．55%和42.5%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物實驗的敘述中正確的是（　�。�
A．在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗中用洋蔥鱗片葉做材料而不能用大腸桿菌等原核生物替代
B．甘蔗中含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
C．許多土壤動物身體微小且活動能力較弱，可用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查
D．調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時，在患病家系中多調(diào)查幾代，不能減少實驗誤差

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是楊梅酒制作的步驟示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．步驟②可用清水沖洗楊梅B．楊梅汁需要裝滿發(fā)酵瓶
C．放掉的氣體主要是二氧化碳D．步驟⑤為加入酵母菌液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，正確的是（　�。�
A．不同的細(xì)菌所需要的碳源是相同的
B．常用固體培養(yǎng)基分離獲得細(xì)菌單菌落
C．培養(yǎng)乳酸桿菌時需要將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性
D．不同微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的相同的菌落特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行主要由酶的高效性決定

B．對于一個細(xì)胞來說，酶的種類和數(shù)量會發(fā)生變化

C．酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性

D．同一個體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同，代謝不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一條多肽鏈中有600個氨基酸，則作為合成該多肽鏈的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子至少有堿基多少個？（　�。�
A．1200個和2400個B．1800個和1800個C．6000個和1800個D．1800個和3600個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用0.3g/mL的蔗糖溶液處理某生物細(xì)胞，在操作步驟完全正確的情況下，細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．試分析該同學(xué)所使用的實驗材料可能是（ ）

①干種子細(xì)胞 ②動物細(xì)胞 ③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞．

A．②④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體的果蠅雜交實驗，下列敘述正確的是（ ）

A．兩實驗都設(shè)計了用F1自交來驗證其假說

B．果蠅雜交實驗中涉及的性狀受兩對等位基因控制

C．兩實驗都采用了統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗數(shù)據(jù)

D．豌豆雜交實驗采用了“假說﹣演繹”的研究方法，果蠅雜交實驗采用了類比推理的研究方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案