A、胰島B細胞分泌胰島素 |
B、氨基酸脫水縮合形成多肽 |
C、吞噬細胞吞噬細菌 |
D、受精作用的完成 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質(zhì)中的核糖體 |
B、鐮刀型細胞貧血癥致病的根本原因是基因突變 |
C、人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降 |
D、該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成進而控制代謝活動來進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小鼠受精卵的分裂面附近線粒體比較集中 |
B、人體的活細胞都能進行蛋白質(zhì)的合成 |
C、葉綠體中光能的吸收和轉(zhuǎn)化均在基粒上進行 |
D、生物膜系統(tǒng)有利于細胞代謝的有序進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶1 |
酶2 |
A、高溫和低溫均能破壞酶1和酶2的結(jié)構(gòu),使其失去活性 |
B、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團 |
D、人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達,細胞種類增多 |
B、細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小 |
C、細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 |
D、細胞癌變導(dǎo)致細胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
A、過程②通常使用的試劑是秋水仙素,作用時期為有絲分裂前期 | ||
B、通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為
| ||
C、過程①屬于植物的組織培養(yǎng),在此過程中必須使用一定量的植物激素 | ||
D、與雜交育種相比,該育種方法的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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