A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:多指是常染色體顯性遺傳。ㄓ肁、a表示),白化病是常染色體隱性遺傳病(用B、b表示),則多指父親的基因型為A_B_,正常母親的基因型為aaB_,患白化病但手指正常的孩子的基因型為aabb,則這對(duì)夫婦的基因型為AaBb×aaBb.
解答 解:由分析可知該夫婦的基因型為AaBb×aaBb,他們所生孩子患多指的概率為$\frac{1}{2}$,不患多指的概率為$\frac{1}{2}$;患白化病的概率為$\frac{1}{4}$,不患白化病的概率為$\frac{3}{4}$.所以他們下一個(gè)孩子有兩種疾病的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用,首先要求考生根據(jù)題干信息推斷出這對(duì)夫婦的基因型;其次利用逐對(duì)分析法計(jì)算出后代患多指的概率和患白化病的概率,再根據(jù)題干要求采用乘法法則計(jì)算即可.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在火焰旁取下裝有培養(yǎng)基的瓶塞 | |
B. | 倒平板前,讓錐形瓶的瓶口迅速通過(guò)火焰 | |
C. | 倒平板時(shí)將培養(yǎng)皿的蓋拿開(kāi),以方便將錐形瓶中的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿 | |
D. | 平板冷卻凝固后要倒過(guò)來(lái)放置 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棉花的短絨和粗絨 | B. | 狗的長(zhǎng)毛和短腿 | ||
C. | 水稻的早熟和晚熟 | D. | 草莓的紅果和大果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整,能進(jìn)行各種生理活動(dòng) | |
B. | 只具有膜和質(zhì),同樣能進(jìn)行各種生理活動(dòng) | |
C. | 植物體細(xì)胞所具有的發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 | |
D. | 具有本物種全套遺傳物質(zhì)的特定細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前者在光鏡下看不見(jiàn) | |
B. | 前者是可遺傳的 | |
C. | 后者是不可遺傳的 | |
D. | 染色體是定向變異,基因突變是不定向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性 | |
B. | 衰老細(xì)胞的核體積減小,核膜內(nèi)折 | |
C. | 溶酶體能合成多種水解酶 | |
D. | 在普通光學(xué)顯微鏡下可分辨出核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體中,由某些細(xì)胞合成與釋放,并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是
A.mRNA、氨基酸
B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)
C.淀粉酶、解旋酶
D.肝糖元、丙酮酸
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