A. | CO2 | B. | H20 | C. | 乳酸 | D. | 丙酮酸 |
分析 1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量.
2、同位素用于追蹤物質(zhì)運行和變化過程時,叫做示蹤元素.用示蹤元素標記的化合物,化學性質(zhì)不變.人們可以根據(jù)這種化合物的性質(zhì),對有關(guān)的一系列化學反應(yīng)進行追蹤.這種科學研究方法叫做同位素標記法.
解答 解:有氧呼吸的第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,因此讓小白鼠吸入18O2后,18O2進入細胞中的線粒體,與[H]反應(yīng)生成水,所以最先出現(xiàn)的放射性化合物是水.
故選:B.
點評 本題主要考查了學生對有氧呼吸過程中元素的追蹤問題,進一步強化對有氧呼吸過程的理解.有氧呼吸過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液體a的蛋白質(zhì)含量最高 | B. | 細胞2中有的種類不消耗O2 | ||
C. | 液體c可能含有激素和消化酶 | D. | 細胞2的種類最多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②③⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素a | B. | 葉綠素b | C. | 葉黃素 | D. | 胡蘿卜素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CCF1證明蚯蚓能產(chǎn)生細胞免疫 | |
B. | CCF1可引起蚯蚓的過敏反應(yīng),抵抗外來細胞的侵入 | |
C. | CCF1為蚯蚓進行體液免疫所分泌的抗體 | |
D. | CCF1屬于蚯蚓產(chǎn)生的非特異性免疫反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com