細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng).回答下列問題:

(1)若某植株的一個(gè)體細(xì)胞正處于圖①所示的時(shí)期,則此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是
 
,此植株是
 
植株.
(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞正處于圖②所示的時(shí)期,A、a、B、b表示染色體,此細(xì)胞通過這種分裂方式產(chǎn)生染色體組成為AB的精子概率是
 

(3)圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,在分裂形成此細(xì)胞的過程中,細(xì)胞內(nèi)可形成
 
個(gè)四分體.
(4)圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的
 
段,圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的
 
段.
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①是體細(xì)胞,為有絲分裂中期、②為有絲分裂中期、③為配子.梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)圖①所示的時(shí)期細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期是有絲分裂后期,此時(shí)期著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開形成染色體,使染色體數(shù)目暫時(shí)加倍.由于細(xì)胞中沒有同源染色體,所以此植株為單倍體植株.
(2)由于圖②是高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞,染色體都排列在赤道板上,所以是有絲分裂中期,因此細(xì)胞通過這種分裂方式只能產(chǎn)生體細(xì)胞,不可能產(chǎn)生染色體組成為AB的精子.
(3)圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)生殖細(xì)胞,表明該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)含有6條染色體,因此在減數(shù)分裂過程中能形成3個(gè)四分體.
(4)圖②中每條染色體上含有兩個(gè)DNA分子,所以對(duì)應(yīng)于圖④中的BC段;圖③中不含染色單體,所以對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段.
答案:
(1)著絲點(diǎn)分裂  單倍體 
(2)0  
(3)3 
(4)BC   DE
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

G418是一種抗生素,可通過影響核糖體的功能而阻斷蛋白質(zhì)合成,而neo基因的表達(dá)產(chǎn)物可使G418失效.下表為G418對(duì)不同細(xì)胞致死時(shí)的最低用量,以下分析不正確的是( 。
細(xì)胞名稱 G418濃度(μg/ml)
中國倉鼠卵巢細(xì)胞 700~800
植物細(xì)胞 10
酵母菌 125~500
A、不同真核細(xì)胞對(duì)G418的敏感度不同
B、G418可有效抑制植物愈傷組織的生長
C、G418不干擾neo基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、neo基因可作為基因工程的標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

G蛋白是鳥苷酸結(jié)合蛋白.激活狀態(tài)下的G蛋白可以激發(fā)多種后續(xù)反應(yīng).分析圖回答問題:
(1)鳥苷三磷酸(GTP),為G蛋白的結(jié)合物之一,其結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)膜蛋白EP1可分為a、b、c三部分,其中疏水部位主要是
 
.該蛋白與G蛋白為偶聯(lián)受體,即EP1接受膜外配體刺激后,G蛋白可被激活,膜外配體是
 

(3)G蛋白被激活后可以再激活PLCβ酶,進(jìn)而促使
 
進(jìn)入細(xì)胞,分析可知該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜的方式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

35-40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性.自然界中有能分解甲醛的細(xì)菌和真菌.圖為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程.請(qǐng)分析回答:

(1)②過程的目的是
 
,③過程培養(yǎng)出的是
 

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,不需要進(jìn)行滅菌處理的是
 
,培養(yǎng)基滅菌的常用方法為
 

(3)由③→④的接種可選用
 
法,通過培養(yǎng)能獲得
 
.經(jīng)過⑤過程后,取樣測(cè)定甲醛濃度,選出
 
,再分離、培養(yǎng)菌株.此菌種異化作用的類型是
 

(4)為研究甲醛初始濃度對(duì)菌株降解甲醛能力的影響,進(jìn)行了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)并得到如下結(jié)果.由圖可知,當(dāng)甲醛的初始濃度小于1200mg/L時(shí),菌株
 
;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1600mg/L時(shí),48小時(shí)后菌株對(duì)甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蜜蜂家族包括蜂王、雄蜂和工蜂,蜜蜂的生活史如圖所示.請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,這種現(xiàn)象稱為
 

(2)圖中所示:雄蜂是由未受精卵發(fā)育而成的,受精卵只發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由
 
決定.
(3)在上述生活史中,基因分離定律能在
 
時(shí)期(寫字母)得以體現(xiàn).若蜂王是二倍體生物,則工蜂和雄蜂分別屬于
 
生物.
(4)工蜂清理蜂房行為不同的兩個(gè)蜂群,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹).為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,研究者進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

①工蜂清理蜂房的行為是受
 
對(duì)基因控制.“非衛(wèi)生”蜂工蜂的行為屬于
 
(顯性/隱性)性狀.
②若用A(a)、B(b)表示基因,則F1 的“非衛(wèi)生”蜂王與雄蜂基因型分別是
 

③在本實(shí)驗(yàn)測(cè)交后代中,雄蜂所占的比例為
 
;純合子工蜂的表現(xiàn)型是
 

④在F1“非衛(wèi)生”蜂王的后代中,都有哪些種基因型的雄蜂?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某種單基因遺傳病系譜圖(1號(hào)和3號(hào)為患者),據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A、據(jù)圖分析不能確定該遺傳病的遺傳方式
B、要想確定該病的遺傳方式,調(diào)查群體應(yīng)足夠大
C、通過基因診斷可以確定1號(hào)和3號(hào)個(gè)體的基因型
D、4號(hào)個(gè)體與正常女性結(jié)婚,后代中不會(huì)出現(xiàn)該病患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化趨勢(shì)與圖中的曲線相符的是( 。
A、①②③B、①③③
C、③①②D、①①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下哪種成分不屬于免疫活性物質(zhì)( 。
A、抗原B、溶菌酶
C、抗體D、淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染朱被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過一段時(shí)間的保溫,攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要存在于沉淀物中,上清液的放射性很低.對(duì)于上清液中還含有少量放射性的解釋,不合理的是(  )
A、可能有部分未侵染大腸桿菌的T2噬菌體存在于上清液中
B、可能部分大腸桿菌已裂解,32P標(biāo)記的子代T2噬菌體進(jìn)入上清液
C、可能離心速度太快,吸附在大腸桿菌表面的32P標(biāo)記T2噬菌體外殼進(jìn)入上清液
D、可能離心速度較慢,時(shí)間較短,部分被T2噬菌體侵染的大腸桿菌存在于上清液

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