保護(hù)生物多樣性不包含( )
A.保護(hù)基因多樣性 B.保護(hù)細(xì)胞多樣性
C.保護(hù)物種多樣性 D.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
在2mL蘋果汁中加入1mL斐林試劑,經(jīng)水浴加熱后出現(xiàn)的沉淀呈( )
A. 磚紅色 B. 藍(lán)色 C. 橘黃色 D. 紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積越大,其表面積與體積之比越小 | |
B. | 第一極體的體積比次級卵母細(xì)胞的體積小 | |
C. | 同一生物體的不同組織細(xì)胞,其體積也有差異 | |
D. | 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)通過其質(zhì)膜的運輸速率越慢 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查人類某種單基因遺傳病的工作內(nèi)容包括:①確定調(diào)查病種;②實施調(diào)查;③設(shè)計方案;④撰寫調(diào)查報告;⑤整理和分析數(shù)據(jù)。工作程序正確的是( )
A.①→②→③→④→⑤ B . ③→①→⑤→②→④
C.①→③→②→⑤→④ D.③→②→①→④→⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述符合達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的是( )
A.鼴鼠因長期生活在地下,眼睛萎縮、退化而變盲
B.鼴鼠變盲是遺傳變異和自然選擇的結(jié)果
C.環(huán)境變化是導(dǎo)致鼴鼠變盲的唯一原因
D.鼴鼠在光下飼養(yǎng)幾個世代會恢復(fù)視力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
能發(fā)生基因重組的過程是( )
A.有絲分裂 B.無絲分裂 C.減數(shù)分裂 D.細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅永昌縣一中高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程,請據(jù)圖分析并回答:
⑴圖中所示為 過程。a、b依次為 、 。
⑵圖中所示③表示 結(jié)構(gòu),⑤表示 結(jié)構(gòu)。
⑶圖中所合成多肽鏈的原料主要是_________,其結(jié)構(gòu)通式為_______________。
⑷按從左至右的順序?qū)懗鲂攀筊NA區(qū)段所對應(yīng)的DNA模板鏈堿基排列順序______________。
(5) 該過程不可能發(fā)生在: ( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.脂肪細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅永昌縣一中高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
tRNA與mRNA堿基互補配對現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞核中 B.核糖體上 C. 核膜上 D. 核孔處
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體接受同種抗原再次刺激時,漿細(xì)胞全部由記憶細(xì)胞增殖分化而來 | |
B. | 漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原,但漿細(xì)胞不能識別抗原 | |
C. | 受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞,核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動增強,從而導(dǎo)致細(xì)胞周期會變長 | |
D. | T細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,只有前者可以識別抗原 |
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