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【題目】真核細胞合成某種分泌蛋白,其氨基一端有一段長度為30個氨基酸的疏水性序列,能被內質網上的受體識別,通過內質網膜進入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入.在囊腔中經過一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高爾基體再加工,最后通過細胞膜向外排出.乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖.請回答問題:

(1)乙圖所示過程中所需原料是_______,由甲圖可知,此過程的效率一般較高,主要原因是____________。

(2)根據甲圖判斷,核糖體合成多肽鏈時在mRNA 上運動的方向是_______(填5′→3′或3′→5′),請寫出所涉及的RNA種類名稱:__________________ 。

(3)乙圖中丙氨酸的密碼子是________________

【答案】 (20種)氨基酸 一個mRNA分子可以同時結合多個核糖體進行多條肽鏈的合成 5'→3' mRNA、tRNA、rRNA GCA

【解析】【試題分析

本題結合圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯等知識,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物,能結合圖中信息準確答題。

1、分析甲圖:圖甲表示分泌蛋白的合成過程,圖中的一個mRNA分子可以相繼結合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成,因此,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質。

2、密碼子是mRNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基,反密碼子在tRNA上,能與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對。據此答題。

(1)乙圖為翻譯過程,該過程所需的原料是20種氨基酸;甲圖中的一個mRNA分子可以同時結合多個核糖體進行多條肽鏈的合成,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質,所以此過程的效率一般較高。

(2)根據多肽鏈的長度可知,甲圖核糖體沿著mRNA移動的方向是從左向右,即5′→3′;圖中翻譯過程涉及的RNA種類有mRNA(翻譯的模板)、tRNA(識別密碼子并轉運相應的氨基酸)、rRNA(組成核糖體的成分)。

(3)密碼子是mRNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基,從圖中看出,乙圖中丙氨酸的反密碼子(在tRNA上)是CGU,根據堿基互補配對原則,其密碼子為GCA。

練習冊系列答案
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【題目】如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響,有關敘述錯誤的是

A. 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點表示最適濃度

B. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數量可能會相同

C. 經濃度大于M的生長素溶液處理的植物器官,因受到抑制而不再生長

D. 若圖中曲線表示不同濃度生長素對該植物芽生長的影響,且頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側芽處的生長素濃度一般大于M

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【題目】日常生活中,酵母菌常用被用于發(fā)面制作饅頭,這是因為在一定溫度范圍內的酵母菌能進行無氧呼吸產生二氧化碳,饅頭的蓬松度與二氧化碳的氣體量有關。某研究小組為了探究溫度對酵母菌無氧呼吸產生的氣體量的影響,設計了如下圖1所示的實驗裝置,并進行實驗探究。

【實驗假設】溫度對酵母菌無氧呼吸產生的氣體量有影響。

【實驗原理】溫度影響酵母菌無氧呼吸的強度,導致二氧化碳釋放量發(fā)生變化,引起裝

置中試管內壓強變化,從而導致毛細管液滴移動。

【實驗過程】使用兩組相同的裝置,分別放置在15℃和25℃條件下,記錄液滴的初始刻度值為0;每隔一段時間,分別記錄兩個實驗裝置中液滴的刻度值。

【實驗結果】(說明:周圍環(huán)境中溫度、壓強等因素對液滴移動的影響忽略不計。)

記錄時間(min)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

15℃條件下記錄液滴的刻度值(mm)

0

3

5

8

12

16

20

23

27

25℃條件下記錄液滴的刻度值(mm)

0

5

11

16

21

27

32

37

41

請分析回答:

(1)在一定時間內,可以觀察到毛細管中液滴向_________(填“→”或“←”)移動。

(2)實驗結果顯示:在相同時間內,與15℃相比25℃時釋放的氣體量___________,酵母菌無氧呼吸強度____________。

【深入探究】

(3)若上述實驗假設成立,再通過使用多組相同的裝置,在25~45℃范圍內進行實驗。20min時測得的實驗結果繪出圖2,可以確定__________℃為酵母菌發(fā)酵的最適宜溫度。其根本原因是 ___________________________________________。

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【題目】在真核細胞中,無膜結構的是( )

A. 線粒體和中心體 B. 核糖體和中心體

C. 中心體和高爾基體 D. 高爾基體和核糖體

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【題目】下列關于蛋白質、多肽、氨基酸的說法正確的是( )

A. 蛋白質的水解產物為多肽和氨基酸

B. 蛋白質分解為多肽不需要水

C. 蛋白質的氧化分解產物為氨基酸

D. 蛋白質為生物大分子,而多肽和氨基酸為有機小分子

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【題目】如圖是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示.圖1是減數分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖象和細胞染色體數目的變化曲線,請據圖回答:

(1)圖1中的②過程產生的細胞叫________(填初或次)級精母細胞,圖2中的________細胞處在該過程中.圖3中從④到⑤的生理過程中_________(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)了基因重組。

(2)圖2中乙細胞時期處于圖3中___________(填編號)階段,其分裂產生的子細胞為圖1中 ____細胞。

(3)圖3中,曲線②→③階段形成的原因與曲線⑤→⑥階段形成的原因是否相同?___________。

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B. 光照強度為b時,透成曲線光合作用強度羞異的原因是溫度度不同

C. 光照強度為ab,曲線、光合作用強度隨光照強度升高而升高

D. 光照強度為ac,曲線光合作用強度隨光照強度升高而升高

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