【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)的示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

B. 上圖可反映出激素分泌具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

C. 下丘腦是體溫的調(diào)節(jié)中樞,是形成冷覺(jué),熱覺(jué)的部位

D. c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

【答案】C

【解析】

1.據(jù)圖分析,a代表促甲狀腺激素釋放激素,b表示促甲狀腺激素,c表示甲狀腺激素,d表示腎上腺素。

2.寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定。

據(jù)圖分析,當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),機(jī)體要增加產(chǎn)熱量,促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素要增加,促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),增加產(chǎn)熱,A正確;上圖反映甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),即下丘腦→垂體→甲狀腺,B正確;大腦皮層是形成冷覺(jué)和熱覺(jué)的部位,C錯(cuò)誤;c是甲狀腺激素,d是腎上腺素,甲狀腺激素和腎上腺激素具有協(xié)同作用,能促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加,D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是___________細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是____________________(用字母和箭頭表示)。

(2)細(xì)胞周期是從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到_____________時(shí)為止。圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于___________期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

(3)A細(xì)胞中含有_____條染色體,_____條染色單體。

(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖______(用字母表示)。

(5)DNA與染色體和染色單體三者之比為212的圖示是_________。

(6)BC、D三圖中ab、c結(jié)構(gòu)分別稱(chēng)為_________、__________、__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,由于染色體變異引起的是(
A.艾滋病
B.21三體綜合征
C.紅綠色盲
D.乙型肝炎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為三種不同類(lèi)型的細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是__________。

2B 細(xì)胞能分泌某種抗體,該抗體在核糖體上合成后,依次經(jīng)過(guò)哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì) 胞外_________________(用數(shù)字和箭頭表示)。此過(guò)程需要________提供能量(用 數(shù)字表示)

3)可用______________ (填物質(zhì))將 A 細(xì)胞的細(xì)胞壁去除,然后與 B 細(xì)胞融合,該 融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________

4C 細(xì)胞與 A 細(xì)胞最主要的區(qū)別是_____________。C 細(xì)胞內(nèi)含有___________________________(填色素的名稱(chēng)),其代謝類(lèi)型是________________。

5)假設(shè) A 為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,若將其浸入 0.3 gmL 的蔗糖溶液中,細(xì)胞 會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離,用低倍顯微鏡觀(guān)察,可以看到的現(xiàn)象是:洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 _________________________ , __________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答:

1ad 四個(gè)生理過(guò)程中,人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外,還包括_______,原因是缺乏 _________________________ 硝化細(xì)菌將 CO2 轉(zhuǎn)化為 C6H12O6 時(shí) , 來(lái) __________________________________________。

2)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi),a 過(guò)程中 H2OO2 的部位是葉綠體中的_____________,伴隨該過(guò) 程的能量轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> _____________________

3)酵母菌產(chǎn)生 CO2 的場(chǎng)所是_____________________________________________。

4)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表:

被檢測(cè)的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象(顏色)

CO2

澄清的石灰水

混濁

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

_____

酒精

重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,分辨染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是(
A.分裂前期
B.分裂中期
C.分裂后期
D.分裂末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物光合作用過(guò)程示意圖。下列與此圖相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.如果A代表某結(jié)構(gòu),則A為類(lèi)囊體

B.形成C、D的過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C.突然降低環(huán)境中CO2濃度,B的產(chǎn)生速率下降

D.C3中不僅有來(lái)自CO2中的碳,也有來(lái)自CO2中的氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組以“調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式”為研究課題,他們選擇調(diào)查的對(duì)象應(yīng)該是(

A.紅綠色盲患者家庭B.隨機(jī)家庭C.隨機(jī)人群D.某紅綠色盲患者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A.含有羧基和氨基的化合物都是組成蛋白質(zhì)的單體

B.低溫、高溫、過(guò)酸或過(guò)堿都可以破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

C.所含氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)和多肽都可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案