【題目】下圖為三種不同類(lèi)型的細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是__________

2B 細(xì)胞能分泌某種抗體,該抗體在核糖體上合成后,依次經(jīng)過(guò)哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì) 胞外_________________(用數(shù)字和箭頭表示)。此過(guò)程需要________提供能量(用 數(shù)字表示)

3)可用______________ (填物質(zhì))將 A 細(xì)胞的細(xì)胞壁去除,然后與 B 細(xì)胞融合,該 融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________

4C 細(xì)胞與 A 細(xì)胞最主要的區(qū)別是_____________。C 細(xì)胞內(nèi)含有___________________________(填色素的名稱(chēng)),其代謝類(lèi)型是________________。

5)假設(shè) A 為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,若將其浸入 0.3 gmL 的蔗糖溶液中,細(xì)胞 會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離,用低倍顯微鏡觀(guān)察,可以看到的現(xiàn)象是:洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 _________________________ __________________________________。

【答案】核糖體 ③→②→⑥→④ 纖維素酶和果膠酶(或纖維素酶) 具有一-定的流動(dòng)性(或流性) C無(wú)核膜包被的細(xì)胞核 葉綠素 藻藍(lán)素 自養(yǎng)需氧型(或自養(yǎng)型) 中央大液泡逐漸變小(紫色加深) 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離

【解析】

由圖可知,A含細(xì)胞壁、線(xiàn)粒體、大液泡等結(jié)構(gòu),可能是成熟的植物細(xì)胞;B細(xì)胞不含細(xì)胞壁,含多種細(xì)胞器,可能是動(dòng)物細(xì)胞;C為藍(lán)藻,為原核生物。

1)圖中含有真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,三種細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器是核糖體。

2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成場(chǎng)所是核糖體,需要經(jīng)過(guò)③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工,再經(jīng)過(guò)②高爾基體進(jìn)一步加工,形成⑥囊泡,經(jīng)④細(xì)胞膜以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外,該過(guò)程中需要⑤線(xiàn)粒體提供能量。

3A為植物細(xì)胞,細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,可以用纖維素酶和果膠酶將A 細(xì)胞的細(xì)胞壁去除,不同細(xì)胞融合過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

4C 細(xì)胞是藍(lán)藻,是原核細(xì)胞,A細(xì)胞是真核細(xì)胞,二者最主要的區(qū)別是C無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。C含有葉綠素和藻藍(lán)素等光合色素,可以進(jìn)行光合作用,故為自養(yǎng)生物。
5)假設(shè)A為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,若將其浸入0.3 g∕mL的蔗糖溶液中,由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞會(huì)失水,該過(guò)程中液泡會(huì)逐漸變小,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁會(huì)逐漸分離,出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素和纖維素,共有的化學(xué)元素是(
A.C,H,O
B.C,H,O,N,P
C.C,H,O,N
D.C,H,O,P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞受到冰凍時(shí),蛋白質(zhì)分子互相靠近,當(dāng)接近到一定程度時(shí),蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-S-S-)。解凍時(shí),蛋白質(zhì)氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留(如下圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 巰基位于氨基酸的R基上

B. 解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常

C. 結(jié)冰和解凍過(guò)程涉及到肽鍵的變化

D. 抗凍植物有較強(qiáng)的抗巰基氧化能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在特異性免疫中,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是(
A.吞噬細(xì)胞
B.漿細(xì)胞
C.T淋巴細(xì)胞
D.B淋巴細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是

A.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容

B.激素調(diào)節(jié)就是體液調(diào)節(jié)

C.由外分泌器官分泌的激素進(jìn)行的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)

D.常見(jiàn)的激素有胰島素、二氧化碳、腎上腺素、性激素等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某研究小組探究 H2O2 分解的條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。回答下列有關(guān)問(wèn)題。

1)圖 1、圖 2 所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為___________、___________。

2)根據(jù)圖 1 可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有_____________________。

3)圖 2 表示在過(guò)氧化氫酶催化條件下,H2O2 濃度與 O2 產(chǎn)生速率的關(guān)系,曲線(xiàn) AB 段產(chǎn)生的最可能原因是_____________________________________。

4)若在圖 2 所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中增加 H2O2 酶的含量,請(qǐng)?jiān)趫D 2 中利用虛線(xiàn)繪出可能的曲 線(xiàn)變化情況。________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)的示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

B. 上圖可反映出激素分泌具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

C. 下丘腦是體溫的調(diào)節(jié)中樞,是形成冷覺(jué),熱覺(jué)的部位

D. c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素及其應(yīng)用對(duì)應(yīng)不正確的是( )

A. 2,4-D:麥田除草 B. 赤霉素:促進(jìn)大麥種子產(chǎn)生α淀粉酶

C. 乙烯:促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟 D. 生長(zhǎng)素:獲得無(wú)子番茄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生
B.兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)
C.兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料
D.兩種過(guò)程都以DNA為模板

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案